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下列不符合青少年的心理特点的是（ ）。

A.精力旺盛
B.感情丰富
C.渴望独立
D.认识能力高,看问题全面

参考答案

参考解析
解析：
更多 “下列不符合青少年的心理特点的是（ ）。A.精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望独立 D.认识能力高,看问题全面” 相关考题
考题 关于青少年期的一般心理特点A、判断力强B、意志坚定C、自我意识基本形成D、韧性强E、以上都不对
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考题 开展社区青少年小组工作时应注意（ ）。A．活动设计应适应青少年的心理特点和需求B．因青少年年龄较小，应注意在小组过程中适当控制小组C．引导分享，避免说教D．注意小组方向E．注意培养小组领袖
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考题 青少年保留儿童的某些心理特点，又具有成人的一些心理品质表现为( )A、过渡性B、闭锁性C、社会性D、矛盾动荡性
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考题 关于青少年期的一般心理特点，正确的是A．判断力强B．意志坚定C．自我意识基本形成D．韧性强E．以上都不对
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考题 青少年阶段有哪些心理特点？
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考题 老年患者不出现下列哪一心理特点（ ）
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考题 下列选项中，不符合脂肪肉瘤特点的是：（ ）A.多见于青少年 B.瘤体大，呈结节分叶状 C.肿瘤切面胶冻样，鱼肉状 D.油红O染色阳性
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考题 患者男，60岁慢性高血压20余年，接受健康教育过程中，不符合患者的心理特点的是（ ）。A.求真 B.求新 C.求多 D.求短 E.求近
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考题 制定初中体育教学的目标、内容、方法、手段等都要以青少年的（　　）为基础。A.学习能力 B.认知水平 C.认知一运动能力 D.心理特点
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考题 以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范围（）A儿童学习困难的研究B短时记忆容量问题的研究C青少年抽烟问题的研究D离异子女心理特点的研究
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考题 青少年期的主要心理特点可以概括为（）。A、过渡性B、锁闭性C、社会性D、动荡性
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考题 简述青少年的心理特点。
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考题 下列所述不符合"以人为本"教育理念的是（）。A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科，完全按照教材开展教学过程
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考题 与老年人的生理心理特点不符合的是（）A、生理功能衰退B、较易有失落、无用感C、喜欢参加活动D、主观评价逐步变得悲观
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考题 下列哪些陈述符合青少年的心理特点（）A、精力旺盛B、感情丰富C、渴望独立D、认识能力高，看问题全面
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考题 发展心理学所研究的是（）。A、个体从出生到成熟到衰老的生命全程中各阶段的心理特点和规律B、个体从出生到成年人各阶段的心理特点和规律C、青少年的心理特点和规律D、中小学生儿童的心理特点和规律
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考题 可作为青少年儿童体育教学的理论依据的有（）A、季节特点；B、项目特点；C、生长发育规律；D、生理和心理特点
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考题 简述青少年初期的学生和运动员在认识能力上有哪些心理特点？
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考题 不符合女性顾客的消费心理特点有（）。A、感情细腻B、情绪波动较大C、形象思维能力强D、要求快捷服务
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考题 单选题关于青少年期的一般心理特点（）。A 判断力强B 意志坚定C 自我意识基本形成D 韧性强E 以上都不对
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考题 多选题下列哪些陈述符合青少年的心理特点（）A精力旺盛B感情丰富C渴望独立D认识能力高，看问题全面
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考题 多选题可作为青少年儿童体育教学的理论依据的有（）A季节特点；B项目特点；C生长发育规律；D生理和心理特点
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考题 问答题简述青少年初期的学生和运动员在认识能力上有哪些心理特点？
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考题 单选题以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范围（）A 儿童学习困难的研究B 短时记忆容量问题的研究C 青少年抽烟问题的研究D 离异子女心理特点的研究
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考题 问答题简述青少年的心理特点。
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考题 多选题青少年期的主要心理特点可以概括为（）。A过渡性B锁闭性C社会性D动荡性
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