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要达到信息传播的最好效果需要克服来自受众的障碍因素：（）

A．编码与解码

B．兴趣与需求

C．“知沟”障碍

D．刻板印象

参考答案和解析
编码与解码;兴趣与需求;“知沟”障碍;刻板印象
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考题 __________指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。
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考题 在“五因素”传播模式中，“控制研究”的研究对象是A、传播者B、信息C、媒介渠道D、受众E、效果
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考题 请教教师资格考试:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A．刺激情境B．即定疑问C．思维状态D．思维起点
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考题 影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果
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考题 传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众
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考题 给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。（ ）
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考题 从受传者的行为分析传播效果,就是分析()。 A、自我暴露水平B、性格特征C、受众需要和受众心理D、影响传播效果的受众因素
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考题 电视媒介的不足有（）。A时间短暂，难以保存B制作复杂，收费昂贵C难以传播抽象信息D受众被动接受影响传播效果E受众接触范围小
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考题 报纸上刊登新闻的位置突出和标题醒目来引起受众选择性注意的刺激因素，主要是（）A受众的内部需要B传者的需要C新闻传播媒介D新闻传播效果
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考题 广告在传播之前要经过（），目的是吸引目标受众注意，提高广告的综合效果。
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考题 加强传播媒介对传播效果的影响可选择（）的媒介。A、受众面大B、有利于表达信息C、确定受众影响力大D、组合
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考题 认为“当大众传播媒介将信息传送到受众头脑时，受众者就会产生同传播者一致的观点、意向和态度”的理论叫（）。A、适度效果论B、有限效果论C、强大效果论D、魔弹论
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考题 受众会通过社交媒体传播哪些信息？（）A、来自可靠公司的信息B、力度大的促销活动的信息C、与受众息息相关的信息D、易于分享的信息
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考题 新闻评论标题要达到凝练、概括的效果与传播信息要具体的要求之间有没有矛盾？如何看待这个矛盾？
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考题 从受传者的行为分析传播效果，就是分析（）。A、传播者的自我意识和自我暴露B、传播者的个人品格C、受众需要和受众心理D、影响传播效果的受众因素
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考题 从传播者的行为分析传播效果，就是分析（）。A、传播者的权威性、传播的动机B、传播者的吸引力、传播者的相似性C、传播者的期待、传播者的作风D、受众需要和受众心理
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考题 按照社会关系论的分析，左右受众成员对媒介信息的选择，从而制约着大众传播的效果的是（）A、受众的心理结构B、受众的种种社会关系C、受众的先天条件D、传播者的魅力
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考题 受众在传播过程中扮演的角色（）。A、传播效果的译码者B、传播符号的接受者C、信息产品的反馈者D、传播效果的反馈者
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考题 传播过程的五要素：传者、（）、媒介、受者、效果。A、传媒B、信息C、受众D、影响
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考题 为受众提供信息反馈的信息渠道是传播者的责任，传播者要利用受众的反馈，不断地改进自己的传播内容和传播方式，使传授双方的活动提升到一个新的水平。
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考题 受众在传播过程中的作用表现在（）。A、是传播活动的参与者B、是信息产品的消费者C、传播效果的反馈者D、需要被动地接受所有信息E、信息传播流程的终端
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考题 多选题受众会通过社交媒体传播哪些信息？（）A来自可靠公司的信息B力度大的促销活动的信息C与受众息息相关的信息D易于分享的信息
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考题 多选题受众在传播过程中的作用表现在（）。A是传播活动的参与者B是信息产品的消费者C传播效果的反馈者D需要被动地接受所有信息E信息传播流程的终端
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考题 单选题认为“当大众传播媒介将信息传送到受众头脑时，受众者就会产生同传播者一致的观点、意向和态度”的理论叫（）。A 适度效果论B 有限效果论C 强大效果论D 魔弹论
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考题 多选题为提高健康信息传播的效果，在健康传播者方面应注意A人人都能充当健康传播者B健康传播者要提高业务素质，增加与受众及媒体的共同经验范围C健康传播者要注重树立良好的自我形象D健康传播者的信誉和威望越高，传播效果就会越好E健康传播者不需要对信息内容进行“把关”和过滤
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考题 单选题报纸上刊登新闻的位置突出和标题醒目来引起受众选择性注意的刺激因素，主要是（）A 受众的内部需要B 传者的需要C 新闻传播媒介D 新闻传播效果
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考题 多选题从受传者的行为分析传播效果，就是分析（）。A传播者的自我意识和自我暴露B传播者的个人品格C受众需要和受众心理D影响传播效果的受众因素
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