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单选题
用科学的理论武装人,在理论武装的目的上,要求()。
A

完整准确地把握科学理论

B

坚持和发扬理论联系实际的优良学风

C

以提高领导干部的理论水平为重点

D

在改造客观世界的同时努力改造主观世界


参考答案

参考解析
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考题 提升道德境界要把思想理论建设放在首位,坚持用科学理论武装头脑。A.对B.错

考题 共产党员要坚持以与时俱进的科学理论武装头脑,在()上保持先进性。A.思想B.道德C.政治

考题 提升道德境界要把思想理论建设放在首位,坚持用科学理论武装头脑。(判断题)A:对B:错

考题 我们宣传思想工作,必须以科学的理论 人,以正确的舆论 人,以高尚的精神 人,以优秀的作品 人,不断培养和适就一代又一代有文化,有纪律的社会主义新人。 A.武装 开导 塑造 感染 B.指导 武装 造就 鼓舞 C.武装 引导 塑造 鼓舞 D.引导 武装 造就 感染

考题 用科学的理论武装人,在理论武装的目的上,要求()。A、完整准确地把握科学理论B、坚持和发扬理论联系实际的优良学风C、以提高领导干部的理论水平为重点D、在改造客观世界的同时努力改造主观世界

考题 完整准确地把握科学理论是理论武装的首要前提。

考题 用科学的理论武装人,在理论武装的对象上,要以()为重点。A、理论工作者B、全体党员C、领导干部D、机关公务员

考题 1996年江泽民主席在中央军委扩大会议上提出“两个武装”的重要思想,其内容是()。A、正确的思想理论武装和现代科技特别是高科技知识武装B、思想政治武装和军事技术武装C、政治理论武装和军事理论武装

考题 要坚持用中国特色社会主义理论体系_、教育人民。()A、武装干部B、武装全党

考题 具有中国特点的民主革命道路理论是()A、统一战线理论B、党的建设理论C、农村包围城市,武装夺取政权理论D、武装斗争理论

考题 拒绝邪教,远离邪教,一个最有效的办法就是用()武装头脑,用()去战胜愚昧。A、科学理论;文明B、科学理论;道德C、道德理论;文明

考题 共产党员要坚持以与时俱进的科学理论武装头脑,在()上保持先进性。A、思想B、道德C、政治

考题 我国新闻媒介的基本任务就是江泽民于1994年1月24日在全国宣传工作会议上提出的要求:以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

考题 要科学的理解中国特色社会主义理论,就要有开阔的视野,要有科学的理论武装。

考题 “以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”是()提出的。A、邓小平B、江泽民C、胡锦涛

考题 加强党的思想建设,在当前,最根本的就是要用()A、邓小平理论武装全党B、毛泽东思想武装全党C、马列主义武装全党D、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党

考题 提升道德境界要把思想理论建设放在首位,坚持用科学理论武装头脑。

考题 安检人员要坚持用()和()武装头脑,用科学的理论教育人,用正确的舆论引导人,用高尚的情操陶冶人,与腐朽的消极的职业道德观划清界限。A、马克思主义道德观B、马克思主义人生观C、邓平理论D、中国特色的社会主义理论

考题 党的十七大要求加强党的思想理论建设,第一位的任务是用()武装全党A、科学发展观B、“三个代表”重要思想C、邓小平理论D、中国特色社会主义理论体系

考题 判断题要科学的理解中国特色社会主义理论,就要有开阔的视野,要有科学的理论武装。A 对B 错

考题 多选题坚持以正面灌输为主就是(),坚持用党的科学理论成果武装官兵头脑,理直气壮地对官兵进行革命精神的灌注,引导官兵树立正确的世界观、人生观、价值观。A用科学的理论武装人B用正确的舆论引导人C用优秀的作品鼓舞人D用高尚的精神塑造人

考题 单选题要坚持用中国特色社会主义理论体系_、教育人民。()A 武装干部B 武装全党

考题 判断题完整准确地把握科学理论是理论武装的首要前提。A 对B 错

考题 单选题用科学的理论武装人,在理论武装的对象上,要以()为重点。A 理论工作者B 全体党员C 领导干部D 机关公务员

考题 单选题我们宣传思想工作,必须以科学的理论______人,以正确的舆论______人,以高尚的精神______人,以优秀的作品______人,不断培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。A 武装 开导 塑造 感染B 指导 武装 造就 鼓舞C 武装 引导 塑造 鼓舞D 引导 武装 造就 感染

考题 单选题1996年江泽民主席在中央军委扩大会议上提出“两个武装”的重要思想,其内容是()。A 正确的思想理论武装和现代科技特别是高科技知识武装B 思想政治武装和军事技术武装C 政治理论武装和军事理论武装

考题 单选题拒绝邪教,远离邪教,一个最有效的办法就是用()武装头脑,用()去战胜愚昧。A 科学理论;文明B 科学理论;道德C 道德理论;文明