网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
语义差异量表的做法是设计一系列形容词和反义词,作为极端对立的两端,在每一两端之间又设计若干等级,赋予分值,让被调查者选择。()
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题语义差异量表的做法是设计一系列形容词和反义词,作为极端对立的两端,在每一两端之间又设计若干等级,赋予分值,让被调查者选择。()A 对B 错” 相关考题
考题 语义差异量表是用一组意义相反的陈述或形容词构成一份评价量表,以用来测量人们对某一特定概念或事物的不同意识和感受。() 此题为判断题(对,错)。

考题 设计一组具有两个相反选项的问题,并将其作为极端情况,在两个极端之间指定等距分值(例如1-5或1-10等),要求受访者从每个问题的每个极端之间中选择一个分值作为答案,这种回答方法称为( )。A.顺序选择法B. 语义差别法C.评定尺度法D.配对比较法

考题 如果量表的两端为极端性答案,中间再以不同等级的态度词语划分为若干个阶段,由被调查者来选择答案,则该量表属于( )。 A.中心量表B.等级顺序量表C.列举评比量表D.语义差别量表

考题 运用语义差别量表设计测量态度的答案时,既要将数轴标注刻度,又必须将每个刻度标注态度等级。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “列出若干选项,有被调查者按重要性决定先后顺序”的答案设计形式是()。 A.量表法B.排序法C.比较法D.多项选择

考题 语义差异量表是设计一系列()和它们的(),作为极端对立的两端,在每一两端之间又设计若干等级(一般约7-11个),分别赋予一定分值,让被调查者选择,以此了解人们对观念、事物或人的态度和看法。

考题 语义差异量表的特点是A.用直线表示程度的差异 B.由两个反义词形容对某一概念的态度 C.用形象图形表示程度的差异 D.由一组有序排列的类别答案构成 E.一般由5-7个等级组成

考题 语义差异量表是设计一系列()和它们的 (),作为极端对立的两端,在每一两端之间又设计若干等级(),分别赋予一定分值,让被调查者选择,以此了解人们对观念、事物或人的态度和看法。

考题 利克特量表指()。A、被调查者在同意和不同意的若干量度之间进行选择B、在两个意义相反的词之间选择代表被调查者意愿方向和程度的某一点C、对某些属性从根本不重要向极其重要进行重要性分等D、对某些属性从贬义的极端向褒义的极端进行分等

考题 语义差异量表的做法是设计一系列形容词和反义词,作为极端对立的两端,在每一两端之间又设计若干等级,赋予分值,让被调查者选择。()

考题 “列出若干选项,有被调查者按重要性决定先后顺序”的答案设计形式是()A、量表法B、排序法C、比较法D、多项选择

考题 要求被调查者把一个固定的评分点数(如100分)分配给几个对象,以反映出他对每个对象的相对偏好。这种量表是()A、成对比较量表B、等级顺序量表C、常数和量表D、语义差别量表

考题 ​评比量表是用一系列的反义词,来测定被调查者对某一项目的态度。​

考题 ()是指对提出的问题,以两种对立的态度为两端点,在两端点中间按程度顺序排列不同的态度;由被调查者从中选择一种适合自己的态度表现。A、连续评分比较量表B、等级顺序量表C、语意差别量表D、李克特量表

考题 ()是由若干对意义相反的陈述或形容词构成的一份评价量表。A、总加量表B、李克特量表C、累积量表D、语义差异量表

考题 语义差异量表是用一组意义相反的陈述或形容词构成一份评价量表,以用来测量人们对某一特定概念或事物的不同意识和感受。

考题 单选题要求被调查者把一个固定的评分点数(如100分)分配给几个对象,以反映出他对每个对象的相对偏好。这种量表是()A 成对比较量表B 等级顺序量表C 常数和量表D 语义差别量表

考题 判断题语义差异量表的做法是设计一系列形容词和反义词,作为极端对立的两端,在每一两端之间又设计若干等级,赋予分值,让被调查者选择。()A 对B 错

考题 单选题“列出若干选项,有被调查者按重要性决定先后顺序”的答案设计形式是()A 量表法B 排序法C 比较法D 多项选择

考题 填空题语义差异量表是设计一系列()和它们的 (),作为极端对立的两端,在每一两端之间又设计若干等级(),分别赋予一定分值,让被调查者选择,以此了解人们对观念、事物或人的态度和看法。

考题 多选题语义差异量表的特点是()A用直线表示程度的差异B由两个反义词形容对某一概念的态度C用形象图形表示程度的差异D由一组有序排列的类别答案构成E一般由5-7个等级组成

考题 单选题被测量的概念或事物放在量表的顶端,要求被调查者根据自己的感觉在每一对反义形容词构成的量尺中的适当位置划记号,研究者通过对这些记号所代表的分数的计算,来研究人们对某一概念或事物的看法或态度,或者进行个人或团体间的比较分析。这是利用:()量表在进行测量。A 总加量表B 语义差异量表C 程度量表D 测验量表

考题 单选题被调查者要用五分制或七分制的尺度给各个态度轮流打分,尺度两端都是一些极端的形容词或短语。这种量表是()A 成对比较量表B 等级顺序量表C 常数和量表D 语义差别量表

考题 单选题问卷中不仅设计了各种问题,还事先设计出一系列可能的答案,让被调查者按要求从中进行选择的问卷是( )。A 开放式问卷B 自填式问卷C 结构式问卷D 代填式问卷

考题 单选题被调查者要用五分制或七分制的尺度给各个态度或对象轮流打分,尺度两端都是一些极端的形容词或短语。这种量表是()。A 成对比较量表B 等级顺序量表C 常量和量表D 语义差别量表

考题 判断题​评比量表是用一系列的反义词,来测定被调查者对某一项目的态度。​A 对B 错

考题 单选题()是由若干对意义相反的陈述或形容词构成的一份评价量表。A 总加量表B 李克特量表C 累积量表D 语义差异量表

考题 填空题语义差异量表是设计一系列()和它们的(),作为极端对立的两端,在每一两端之间又设计若干等级(一般约7-11个),分别赋予一定分值,让被调查者选择,以此了解人们对观念、事物或人的态度和看法。