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单选题
人们常用能量金字塔来描述能量在陆地生态系统中的流动,下面的哪一种说法是正确的?()
A

位于生态金字塔顶部的消费者生态效率最高

B

约有10%的能量可以从一个营养级进入下一个营养级的生物量中

C

在每一个营养级可刮用的能量中有10%以热的形式或在细胞呼吸中散失

D

只有25%的能量可以从一个营养级进入下一个营养级


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考题 对生态系统中能量流动的解释,其中正确的有( )。 A.能量流动和物质循环是分不开的B.能量流动是物质循环的动力C.能量流动是单向进行的D.生物能量储存在生物物质中

考题 研究生态系统能量流动的最终目的是()。 A.了解生态系统中能量流动的效率B.了解生态系统中能量流动的方向C.了解生态系统中的能量来源D.使能量持续高效地流向对人类最有益的部分

考题 下列有关能量金字塔的说法有误的是( )A.能量金字塔是指一段时间内生态系统中各营养级所同化的能量B.能量金字塔较直观地表明了营养级之间的依赖关系C.能量金字塔受个体大小、组成成分和代谢速率的影响D.能量金字塔可以较准确地说明能量传递的效率和系统的功能特点

考题 能量金字塔是指一段时间内生态系统中各___________所同化的能量。

考题 材料: “生态系统的能量流动”一节的教学内容是在前一节生态系统概念、范围、结构的基础上,先给出一个十分有趣的素材“问题探讨”——假设你像鲁滨逊那样流落一个荒岛上,除了饮用水、一只母鸡,15 kg玉米,没有其他的任何食物。讨论:哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援 之后。教学内容聚焦在怎样研究生态系统的能量流动、生态系统中能量流动有什么特点、什么是能量流动金字塔这三个问题的学习上。其中,介绍了林德曼的研究,即生态系统中能量流动是单向的;能量在流动过程中逐级递减。 这节内容是依据课程标准中的内容标准“分析生态系统中能量流动的基本规律及其应用”设计的。高中学生已学习了“存储能量的物质”“能量代谢”等内容,建立了能量、能量传递、能量守恒等一些基本概念,是学习本节内容的基础。这节内容的学习对学生理解生态系统的本质具有重要意义。 问题: (1)该材料从哪几个方面进行了教学内容分析 (10分) (2)上述材料遵循了哪些教学内容分析的原则 (15分)

考题 人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系( )。A.能量与营养级 B.能量与个体大小 C.能量与个体数量 D.能量与生物代谢类型

考题 研究生态系统中能量流动的主要目的是()A、掌握能量流动中的传递效率B、熟悉生态系统的营养结构C、了解能量流动的方向D、设法调整能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分

考题 有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是()A、生态系统中能量流动是从太阳的辐射能开始的B、生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能C、生态系统的能量流动是逐级减少和单向性的D、生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持

考题 生态系统的能量流动中能量是逐渐增加的。

考题 下列有关食物链和食物网说法中哪项是正确的?()A、食物链是生态系统中能量流动的渠道B、捕食食物链在陆地生态系统能量转化中是处于主要地位的食物链C、沿着食物链的方向,动物个体越来越小D、在食物网中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一个特定的营养级中

考题 生态系统中能量的流动有极为重要的作用,下列说法正确的是()A、生态系统能量的流动是指生态系统能量的输入,传递和吸收的过程B、能量的流动具有可循环利用的特点C、随着食物链的增长,能量传递效率也可以提高D、动物的肉,蛋,奶及内脏器官是次级生产者所得的

考题 有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是()A、生态系统中能量流动是从太阳辐射光能开始的B、生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能C、生态系统中的能量流动是逐级递减和单向流动的D、生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持

考题 在自然生态系统中,物质是能量的载体。下列相关叙述中正确的是()A、能量可驱动物质循环B、物质和能量可循环利用C、能量只能在食物链中流动D、能量和生物数量金字塔均可倒置

考题 下列有关生态系统能量流动的叙述中,不正确的是()A、流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能的总量B、生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量C、营养级越多,散失的能量越多D、食物链和食物网是能量流动的渠道

考题 能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。下列关于能量流动的叙述,正确的是()A、能量沿食物链单向流动B、能量沿食物链循环流动C、能量在各营养级间可以循环利用D、消费者的级别越高,所获得的能量越多

考题 下列生态系统能量流动的叙述,正确的是()A、蜣螂以象粪为食,它最多能获取大象同化量的20%B、生态系统中的能量是伴随物质而循环利用的C、生态农业通过提高各营养级之间的能量传递率,进而提高了能量利用率D、能量金字塔表示营养级与能量之间的关系

考题 下列有关生态系统能量流动的叙述中,不正确的是()A、流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能的总量B、生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量C、生态系统的能量流动是单向不循环的D、生态系统中能量流动是逐级递减的

考题 研究生态系统中能量流动的主要目的是:()A、掌握能量流动中的传递效应B、熟悉生态系统的营养结构C、了解能量流动的方向D、使能量流向对人类最有益的部分

考题 研究生态系统中的能量流动规律,可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中,能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括() ①就地燃烧秸秆 ②秸秆用于造纸 ③发酵秸秆产生沼气 ④秸秆用作饲料A、①②B、②③C、③④D、①④

考题 人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系()A、能量与营养级B、能量与个体大小C、能量与个体数量D、能量与生物代谢类型

考题 关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是()A、能量是单向流动的B、能量的源头是阳光C、能量是循环流动的D、能量流动是逐级递减的

考题 下列有关生态系统功能的描述,错误的是()。A、物质循环的关键环节是分解者的分解作用B、物质流动是循环的,能量流动是单向的,信息流动往往是双向的C、信息传递具有调节生态系统稳定性的作用D、能量金字塔顶端的营养级在单位时间内获得的能量最多

考题 人们用能量金字塔来说明生态系统中的()A、能量与营养级的关系B、能量与个体大小的关系C、能量与个体数量的关系D、能量与生物代谢类型的关系

考题 下列有关生态系统功能的描述,正确的是()A、碳循环就是CO2 在无机环境和生物群落之间的循环B、能量流动和物质循环是两个相对独立的过程C、营养级越多,呼吸消耗的能量就越多,能量传递效率越低D、生态系统可通过信息调节来维持生态系统的稳定

考题 以下对城市生态系统能量流动具有的特征叙述正确的有()。A、在能量使用上,能量来源不仅仅局限于生物能源,还包括大量的非生物源B、在传递方式上,城市生态系统的能量流动方式要比自然生态系统少C、在能量流运行机制上,自然生产系统能量流动是自发的,而城市生态系统能量以人工为主D、能量流动在流动中不断有补充,构成循环,具有明显的双向性E、除部分能量是由辐射传输外,其余的能量都是由各类物质携带

考题 单选题生态系统中能量的流动有极为重要的作用,下列说法正确的是()A 生态系统能量的流动是指生态系统能量的输入,传递和吸收的过程B 能量的流动具有可循环利用的特点C 随着食物链的增长,能量传递效率也可以提高D 动物的肉,蛋,奶及内脏器官是次级生产者所得的

考题 单选题下列有关生态系统功能的描述,错误的是()。A 物质循环的关键环节是分解者的分解作用B 物质流动是循环的,能量流动是单向的,信息流动往往是双向的C 信息传递具有调节生态系统稳定性的作用D 能量金字塔顶端的营养级在单位时间内获得的能量最多