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问答题
何谓互生关系?举例说明微生物之间的互生关系。

参考答案

参考解析
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考题 地衣是微生物间的A、竞争关系B、共生关系C、互生关系D、寄生关系E、以上都错

考题 加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的A、互生关系B、共生关系C、竞争关系D、拮抗关系E、以上都错

考题 举例阐述微生物之间的偏利共栖互生关系。

考题 地衣是微生物间的()A、竞争关系B、共生关系C、互生关系D、寄生关系

考题 植物和微生物之间互惠互利的关系,被称之为()。A、寄生B、互生C、腐生D、共生

考题 红萍与蓝细菌之间不仅在营养上互生,且蓝细菌生存于红萍腹腔内,它们之间是一种()。A、互生关系B、共生关系C、寄生关系D、竞争关系

考题 微生物之间的偏利互生关系

考题 何谓互生关系?举例说明微生物之间的互生关系。

考题 蝙蝠蛾的幼虫与冬虫夏草菌之间的关系为()A、互生关系B、寄生关系C、捕食关系D、拮抗关系

考题 互生关系

考题 加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物之间的()。A、互生关系B、共生关系C、竞争关系D、寄生关系

考题 土壤中固N菌和纤维素分解菌之间属于()A、互生关系B、竞争关系C、共生关系D、寄生关系

考题 温和噬菌体在宿主细胞中的生存可视为微生物之间的()。A、拮抗关系B、共生关系C、寄生关系D、互生关系

考题 加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的()A、互生关系B、共生关系C、竞争关系D、拮抗关系

考题 在分解复杂大分子有机物时,往往是由多种微生物协同共同完成的,忆种微生物以甲种微生物的代谢产物为食物,丙种微生物又以及忆种微生物的代谢产物为食物,这种微生物之间的关系称为()A、互生关系B、接力关系C、共生关系D、寄生关系

考题 在分解复杂大分子有机物时,往往是由多种微生物共同协同完成的,乙种微生物以甲种微生物的代谢产物为食物,丙种微生物又以乙种微生物的代谢产物为食物,这种微生物之间的关系称为()。A、互生关系B、接力关系C、共生关系D、寄生关系

考题 分解纤维素的细菌和固氮菌之间的关系是土壤微生物间()。A、互生关系B、共生关系C、寄生关系D、拮抗关系

考题 单选题加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的()A 互生关系B 共生关系C 竞争关系D 拮抗关系

考题 问答题试区别微生物的拮抗关系和互生关系及其在污水生物处理中的应用。

考题 填空题微生物间的互生关系如()与(),共生关系如()与(),拮抗关系如()与()。

考题 问答题何谓互生关系?举例说明微生物之间的互生关系。

考题 单选题地衣是微生物间的相互关系中的()A 互生关系B 寄生关系C 共生关系D 拮抗关系

考题 单选题加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的()A 互生关系B 共生关系C 竞争关系D 拮抗关系E 以上都错

考题 单选题分解纤维素的细菌和固氮菌之间的关系是土壤微生物间()。A 互生关系B 共生关系C 寄生关系D 拮抗关系

考题 单选题温和噬菌体在宿主细胞中的生存可视为微生物之间的()。A 拮抗关系B 共生关系C 寄生关系D 互生关系

考题 单选题加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物之间的()。A 互生关系B 共生关系C 竞争关系D 寄生关系

考题 填空题微生物之间的关系有种内关系和种间关系。种内关系有竞争和互助,种间关系有:竞争关系、原始合作关系(互生关系)、()、()捕食关系和寄生关系。

考题 名词解释题互生关系