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判断题
工序质量审核的目的,在于考核各工序或工序中影响工序质量的各种因素是否处于受控状态。
A

B


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考题 为了保证工序质量处于受控状态,在工序过程中需要重点控制的()统称为质量控制点。 A.质量特性B.关键部位C.薄弱环节D.工程进度

考题 工序质量控制的目的,是保证受控的工序能稳定地()。

考题 ()分析是找出造成工序质量异常波动的主导因素,进而采取相应措施,消除异常,使工序处于稳定的受控状态。A、工序B、工序能力C、工序因素D、工序质量

考题 施工过程中工序质量检验的目的是( )。A. 实施工序过程质量监控 B. 判定工序作业方法是否合理 C. 收集工序质量动态信息 D. 决定是否可进行下道工序施工

考题 以下哪个属于工序质量状态()。A、受控状态B、非控状态C、控制状态

考题 工序质量审核就是通过审核检查在生产现场是否按()规定的措施来执行,来获得工序质量有关信息,研究改善工序控制状态。A、质量控制计划B、工艺计划C、产品改进计划

考题 ()是指工序在一定的时间内,处于稳定状态下加工产品质量正常波动的幅度。A、工序能力指数B、工序能力C、产品工序指数D、工序参数

考题 统计过程控制的频率直方图(柱形图)的用途不包括()。A、估算工序不合格品率B、判断总体质量分布情况C、判断工序是否处于稳定状态D、判断加工某产品的多道工序中哪个工序问题最多

考题 操作者应研究工序能力,使工序处于稳定的控制状态,对关键工序的()质量特性值影响因素进行重点控制。A、重点B、关键C、特点

考题 工序成果符合设计、工艺要求的程度称为()。A、工序质量B、质量管理C、受控状态

考题 判断工序的适当性是()的目的。A、抽样验收B、工序控制C、产品质量审核D、工序能力测定

考题 工序质量审核的目的,在于考核各工序或工序中影响工序质量的各种因素是否处于受控状态。

考题 建立工序质量管理点,凡需要重点控制的质量特性、关键部位或薄弱环节,为保证质量起见,都要进行强化管理,建立工序质量控制点,以使工序处于良好的()。A、变控制状态B、生产状态C、质量状态D、管理状态

考题 处于稳定生产状态下的工序应具备如下条件()A、工序实施以及前后过程均不应标准化B、原材料或上一道工序半成本按照标准要求供应C、本工序按作业标准实施,并应在影响工序质量各主要因素无异常的条件下进行D、工序完成后,产品检测按标准要求进行

考题 用于分析和判断工序质量是否处于稳定状态和受控状态的方法是()A、排列图法B、因果图法C、控制图法D、散布图法

考题 混凝土施工包括哪些工序?各工序对混凝土的质量有何影响?

考题 ()是指过程处于受控或稳定状态下的实际加工能力。A、工序能力指数B、工序能力C、产品工序指数D、工序参数

考题 工序质量控制点是为了保证()处于受控状态。A、工艺文件B、工序C、工位器具D、零件

考题 工序质量处于受控状态时质量特性值的分布特性不随时间而变化,始终保持()且符合质量规格的要求。

考题 不定项题工序能力是指过程处于受控或稳定状态下的实际加工能力,其与质量波动的关系为( )A工序能力越强,质量波动越小B工序能力越强,质量波动越大C工序能力越弱,质量波动越小D工序能力越弱,质量波动越大

考题 问答题什么是工序质量?工序质量控制的对象和目的各是什么?

考题 单选题(  )是指受控状态下工序对加工质量的保证能力。A 工序能力指数B 工序能力C 产品过程指数D 过程参数

考题 单选题判断工序的适当性是()的目的。A 抽样验收B 工序控制C 产品质量审核D 工序能力测定

考题 单选题建立工序质量管理点,凡需要重点控制的质量特性、关键部位或薄弱环节,为保证质量起见,都要进行强化管理,建立工序质量控制点,以使工序处于良好的()。A 变控制状态B 生产状态C 质量状态D 管理状态

考题 单选题()是指过程处于受控或稳定状态下的实际加工能力。A 工序能力指数B 工序能力C 产品工序指数D 工序参数

考题 单选题下列关于工序能力分析法的说法错误的是(  )。A 工序能力即满足产品质量要求的能力B 工序能力和产品质量的实际波动成正比C 工序能力是指过程处于受控或稳定状态下的实际加工能力D 影响过程质量的因素主要包括人、机器、原料、方法、测量和环境

考题 单选题下列关于工序能力分析法的说法错误的是( )。A 工序能力即满足产品质量要求的能力B 工序能力和产品质量的实际波动成正比C 工序能力是指过程处于受控或稳定状态下的实际加工能力D 影响工序质量的因素主要包括人、机器、原料、方法、测量和环境