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问答题
指出下文修辞上的问题。慈悲而残忍的金苍蝇,展馥郁的安琪儿的黄翅,晻,颉利,弥缚缔弥缔。(译法国波特莱尔的名诗《死尸》中的句子)

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考题 法国教育家卢梭的教育代表作是()。 A、《教育漫话》B、《教育论》C、《论教育》D、《爱弥尔》

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考题 普朗克宗教作品有()。A.《圣母悼歌》B.《慈悲经》C.《荣耀经》D.《弥塞亚》

考题 下列哪部著作中阐述了法国启蒙思想家卢梭的自然主义体育思想( ) A.《忏悔录》 B.《教育论》 C.《爱弥尔》 D.《教育漫话》

考题 近代英国人洛克、法国人卢梭、德国人赫尔巴特和中国人张之洞都留下了各自的教育著作,与他们几位对应的教育著作是下面的第()组答案。A、《爱弥尔——论教育》、《教育漫话》、《普通教育学》、《劝学篇》。B、《教育漫话》、《普通教育学》、《爱弥尔——论教育》、《劝学篇》。C、《教育漫话》、《劝学篇》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》。D、《教育漫话》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》、《劝学篇》。

考题 缔括装置

考题 弥尔方法是由英国哲学家弥尔提出来的、关于()的原则。A、演绎推理B、归纳推理C、因果推理D、经验推理

考题 法国著名教育家卢梭的教育著作是()A、《教育漫话》B、《大教学法》C、《爱弥尔》D、《普通教育法》

考题 《爱弥尔》不是卢梭的作品。

考题 法国启蒙主义教育的代表人物是伏尔泰,其代表作是《爱弥尔》。()

考题 “绣球干贝”一菜,为便于滚粘上干贝丝和彩丝,江苏厨师常用()为馅心。A、鱼缔B、虾缔C、鸡缔D、肉缔

考题 指出下文修辞上的问题。慈悲而残忍的金苍蝇,展馥郁的安琪儿的黄翅,晻,颉利,弥缚缔弥缔。(译法国波特莱尔的名诗《死尸》中的句子)

考题 1762年著名的法国启蒙思想家谁在其名著《爱弥尔》中也应用了体育(E.P.)这个词来描述对爱弥尔的身体教育过程。()A、卢梭B、柏拉图C、亚里士多德D、夸美纽斯

考题 阿尔忒弥斯

考题 月神阿尔忒弥斯的罗马名()。

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考题 自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著()A、捷克的夸美钮斯B、法国的卢梭C、美国的杜威D、法国的赫尔巴特

考题 法国杰出的启蒙思想家卢梭的代表作是()A、《教育漫话》B、《爱弥尔》C、《大教学论》D、《民主主义与教育》

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考题 名词解释题缔括装置

考题 单选题法国著名教育家卢梭的教育著作是(  )。A 《教育漫话》B 《大教学论》C 《爱弥尔》D 《普通教育学》

考题 多选题普朗克宗教作品有()。A《圣母悼歌》B《慈悲经》C《荣耀经》D《弥塞亚》

考题 单选题1762年著名的法国启蒙思想家谁在其名著《爱弥尔》中也应用了体育(E.P.)这个词来描述对爱弥尔的身体教育过程。()A 卢梭B 柏拉图C 亚里士多德D 夸美纽斯

考题 单选题法国杰出的启蒙思想家卢梭的代表作是()A 《教育漫话》B 《爱弥尔》C 《大教学论》D 《民主主义与教育》

考题 单选题弥尔方法是由英国哲学家弥尔提出来的、关于()的原则。A 演绎推理B 归纳推理C 因果推理D 经验推理

考题 判断题法国启蒙主义教育的代表人物是伏尔泰,其代表作是《爱弥尔》。()A 对B 错

考题 单选题近代英国人洛克、法国人卢梭、德国人赫尔巴特和中国人张之洞都留下了各自的教育著作,与他们几位对应的教育著作是下面的第()组答案。A 《爱弥尔——论教育》、《教育漫话》、《普通教育学》、《劝学篇》。B 《教育漫话》、《普通教育学》、《爱弥尔——论教育》、《劝学篇》。C 《教育漫话》、《劝学篇》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》。D 《教育漫话》、《爱弥尔——论教育》、《普通教育学》、《劝学篇》。