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单选题
对不可控因素的归因,使人们较可能对未来的行为做出()的预测。
A

准确

B

变化

C

可控

D

不可控


参考答案

参考解析
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考题 事先对未来行为所作的安排就是预测,它是人们有意识的活动。()

考题 属于归因理论研究的主要内容的是()。A.对历史条件的回溯分析B.人员心理活动的归因C.人员行为的归因D.对未来行为的预测。

考题 归因理论最初是研究()A、人们心理活动B、对人们未来行为的预测C、人们的行为D、社会知觉

考题 对不可控因素的归因,使人们较可能对未来的行为作出( )的预测。A.较准确B.不变C.不准确D.变化

考题 调查表明,人们趋向于对别人的行为做出外在归因。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列说法中正确的是( )。(A)对可控因素的归因,人们更可能对行为作出准确的预测(B)对不可控因素的归因.人们更可能对行为作出变化的预测(C)相信命运和机遇等因素决定自己的状况,这种人是外控者(D)自我价值保护倾向,是一种动机性归因偏差

考题 对不可控因素的归因,使人们较可能对未来的行为做出( )的预测。(A)较准确(B)变化(C)可控(D)不可控

考题 [单选题] 如果事件的结果由不可控制因素决定,那么人们更可能对未来的行为做出(  )。A.变化的预测 B.内归因 C.准确的预测 D.外归因

考题 如果事件的结果由不可控制因素决定,那么人们更可能对未来的行为做出()。单选A. 变化的预测 B. 内归因 C. 准确的预测 D. 外归因

考题 对不可控因素的归因,使人们较可能对未来的行为作出( )的预测。 (A)较准确 (B)不变(C)不准确 (D)变化

考题 对可控性因素的归因,人们较可能对未来的行为做出()。单选A.内归因 B.准确的预测 C.外归因 D.变化的预测

考题 对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。(2009-11)A:准确 B:变化 C:稳定 D:系统

考题 对不可控因素的归因,使人们较可能对未来的行为做出( )的预测。单选A. 较准确 B. 不变 C. 不准确 D. 变化

考题 对可控性因素的归因,使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。单选A. 准确 B. 变化 C. 稳定 D. 系统

考题 对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出( )的预测。单选A. 准确 B. 变化 C. 稳定 D. 系统

考题 对不可控因素的归因,可能使人们对未来行为的预测变得更( )。 (A)准确 (B)一贯 (C)变化 (D)矛盾

考题 对可控性因素的归因,使人们更可能对未来的行为做出()的预测。 A准确 B变化 C稳定 D系统

考题 对不可控因素的归因,可能使人们对未来行为的预测变得更( )。单选A. 准确 B. —贯 C. 变化 D. 矛盾

考题 对可控性因素的归因,使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。单选(A)准确 (B)变化 (C)稳定 (D)系统

考题 下列哪些不是归因理论的主要研究内容()。A行为的归因B心理活动的归因C对人们未来行为的预测D期望的归因

考题 可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。A、准确B、变化C、稳定D、系统

考题 可控性原因表明个体通过主观的努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。A、准确B、变化C、稳定D、系统

考题 对不可控因素的归因,使人们较可能对未来的行为做出()的预测。A、准确B、变化C、可控D、不可控

考题 归因理论研究的基本问题包括:()A、人们的心理活动归因B、人们的行为活动归因C、人们过去行为的归因D、人们的未来行为的期望与预测

考题 单选题可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出(  )的预测。A 准确B 变化C 稳定D 系统

考题 单选题下列哪些不是归因理论的主要研究内容()。A 行为的归因B 心理活动的归因C 对人们未来行为的预测D 期望的归因

考题 单选题可控性原因表明个体通过主观的努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。A 准确B 变化C 稳定D 系统

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