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判断题
心理训练就是给运动员施加影响的过程。
A

B


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考题 跆拳道运动员的心理训练,是采用各种手段,有意识,有目的的对其心理施加影响的过程。例()。A.长期心理训练B.赛前心理训练C.赛后心理训练D.赛中心理训练

考题 运动员心理训练常用的方法有:()。

考题 暗示训练是指利用语言、手势、表情以及其他刺激物,采用简洁、含蓄的方法,对训练者的心理状态和行为施加影响的过程。

考题 心理训练就是给运动员施加影响的过程。

考题 ()是拳击训练的核心内容,是运动员和拳击爱好者学习、巩固、掌握提高拳击技术,并灵活运用于实战之中训练过程。A、身体训练B、技术训练C、战术训练D、心理训练

考题 散打运动员心理素质的内容有().A、一段心理训练B、赛前心理训练C、赛后心理调节D、意念训练法

考题 心理技能训练影响和制约着运动员的身体、技术、()的改善和提高,可促进运动员心理过程的不断完善。A、身体B、技术C、战术水平D、心理过程

考题 凡是对某种心理现象施加影响;时期发生变化的的措施都可称之为()。A、心理训练B、身体训练C、技术训练D、战术训练

考题 运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象,特别是运动员在训练比赛过程中的心理状态和变化。

考题 ()主要是培养和发展运动员普遍需要的心理技能。A、单一的心理技能训练B、成套的心理技能训练C、一般心理技能训练D、专项心理技能训练

考题 一般心理训练是培养和发展运动员所必须的专项心理能力的训练。

考题 广义的心理技能训练是有目的,有计划地对受训者的心理过程,()施加影响的过程。A、有目的B、有计划C、心理过程D、个性心理

考题 排球运动员心理训练的程序:一般心理的训练程序和()心理训练程序。A、普通B、具体比赛时C、特殊

考题 心理训练是指在运动训练中,有意识地对运动员的()施加影响,使他们学会在训练和比赛中调节自己心理状态的训练过程。

考题 运动员心理训练常用的方法有:();()和()。

考题 运动员心理能力训练的常用方法有哪些?

考题 全程性多年训练过程期初训练阶段的首要任务是发展运动员()A、协调能力B、技术能力C、战术能力D、心理品质

考题 与运动员竞技状态发展过程的第一阶段想对应,准备时期的训练任务就是提高运动员的(),并培养和促进()的形成

考题 单选题广义的心理技能训练是有目的,有计划地对受训者的心理过程,()施加影响的过程。A 有目的B 有计划C 心理过程D 个性心理

考题 判断题暗示训练是指利用语言、手势、表情以及其他刺激物,采用简洁、含蓄的方法,对训练者的心理状态和行为施加影响的过程。A 对B 错

考题 单选题心理技能训练影响和制约着运动员的身体、技术、()的改善和提高,可促进运动员心理过程的不断完善。A 身体B 技术C 战术水平D 心理过程

考题 单选题凡是对某种心理现象施加影响;时期发生变化的的措施都可称之为()。A 心理训练B 身体训练C 技术训练D 战术训练

考题 填空题心理训练是指在运动训练中,有意识地对运动员的()施加影响,使他们学会在训练和比赛中调节自己心理状态的训练过程。

考题 单选题排球运动员心理训练的程序:一般心理的训练程序和()心理训练程序。A 普通B 具体比赛时C 特殊

考题 单选题全程性多年训练过程期初训练阶段的首要任务是发展运动员()A 协调能力B 技术能力C 战术能力D 心理品质

考题 多选题散打运动员心理素质的内容有().A一段心理训练B赛前心理训练C赛后心理调节D意念训练法

考题 判断题运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象,特别是运动员在训练比赛过程中的心理状态和变化。A 对B 错