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问答题
虽然光不敢以乏国事,所善荆卿可使也。

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考题 将下列句子翻译成现代文。(1)语迪曰:“卿向不欲吾预国事,殆过矣。”(2分)_________________________________________________________(2)诏不许,然甚壮其意。(2分)________________________________

考题 东汉__________《说文解字》:“教,上所施,下所效也”;“育,养子使作善也。”

考题 ⑵翻译下面的句子(6分)①语迪曰:“卿向不欲吾欲国事,殆过矣。”②诏不许,然甚壮其意。

考题 我国最早对教育的内涵做出解释的是东汉许慎的《______》:“教,上所施下所效也”,“育,养子使作善也”。

考题 下列哪些是出自《颜氏家训》的:A、四海之人,结为兄弟,亦何容易。B、去小知而大知明,去善而自善矣。C、常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。D、上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人不教不知也

考题 下列有关教育的论述出自《论语》的是(  ) A.不愤不启,不悱不发 B.教也者,长善而救其失者也 C.教,上所施,下所效也 D.相观而善之为摩

考题 “教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”,这句话出自()。A、《论语》B、《学记》C、《说文解字》D、《师说》

考题 下列诗句中的人物即是“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不回还”中“壮士”是()。A、燕丹善养士B、岁暮得荆卿C、渐离击悲筑D、宋意唱高声

考题 阅读下列语段,回答文后问题: 人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣,如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。这一语段引用“盘庚之迁”典故用意是()。A、今日当一切不事事,守前所为而已B、不恤国事、同俗自媚于众为善C、不量敌之众寡,欲出力助上以抗之D、不为怨者故改其度

考题 简答林纾的《致蔡鹤卿书》与影射小说《荆生》的主要内容。

考题 于是尊荆卿为上卿,舍上舍。(《刺客列传》)解释“舍”在句中的意思。

考题 翻译:人习于荀且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善。

考题 偻行见荆卿。“偻”在句中是什么意思?

考题 秦既解邯郸围,而赵王入朝,使赵郝约事于秦,割六县而媾。虞卿谓赵王曰:“秦之攻王也,倦而归乎?王以其力尚能进,爱王而弗攻乎?”王曰:“秦之攻我也,不遗余力矣,必以倦而归也。”虞卿曰:“秦以其力攻其所不能取,倦而归,王又以其力之所不能取以送之,是助秦自攻也。来年秦复攻王,王无救矣。”王以虞卿之言告赵郝。赵郝曰:“虞卿诚能尽秦力之所至乎?诚知秦力之所不能进,此弹丸之地弗予,令秦来年复攻王,王得无割其内而媾乎?”(《史记?平原君虞卿列传》) 这段文字中共有六个“以”字,分别解释如下:王以虞卿之言告赵郝。

考题 九卿中管理宗教祭祀的是谁?()A、太常B、光禄勋C、卫尉D、上卿

考题 给下文加上标点: 秦既解邯郸围而赵望入朝使赵郝约事于秦割六县而媾虞卿谓赵王曰秦之攻王也倦而归乎王以其力尚能进爱王而弗攻乎王曰秦之攻我也不遗余力矣必以倦而归也虞卿曰秦以其力攻其所不能取倦而归王又以其力之所不能取以送之是助秦自攻也来年秦复攻王王无救矣王以虞卿之言告之赵郝赵郝曰虞卿诚能尽秦力之所不能进此弹丸之地弗予令秦来年复攻王王得无割其内而媾乎

考题 秦既解邯郸围,而赵王入朝,使赵郝约事于秦,割六县而媾。虞卿谓赵王曰:“秦之攻王也,倦而归乎?王以其力尚能进,爱王而弗攻乎?”王曰:“秦之攻我也,不遗余力矣,必以倦而归也。”虞卿曰:“秦以其力攻其所不能取,倦而归,王又以其力之所不能取以送之,是助秦自攻也。来年秦复攻王,王无救矣。”王以虞卿之言告赵郝。赵郝曰:“虞卿诚能尽秦力之所至乎?诚知秦力之所不能进,此弹丸之地弗予,令秦来年复攻王,王得无割其内而媾乎?”(《史记?平原君虞卿列传》) 这段文字中共有六个“以”字,分别解释如下:必以倦而归也。

考题 虽然光不敢以乏国事,所善荆卿可使也。

考题 秦既解邯郸围,而赵王入朝,使赵郝约事于秦,割六县而媾。虞卿谓赵王曰:“秦之攻王也,倦而归乎?王以其力尚能进,爱王而弗攻乎?”王曰:“秦之攻我也,不遗余力矣,必以倦而归也。”虞卿曰:“秦以其力攻其所不能取,倦而归,王又以其力之所不能取以送之,是助秦自攻也。来年秦复攻王,王无救矣。”王以虞卿之言告赵郝。赵郝曰:“虞卿诚能尽秦力之所至乎?诚知秦力之所不能进,此弹丸之地弗予,令秦来年复攻王,王得无割其内而媾乎?”(《史记?平原君虞卿列传》) 这段文字中共有六个“以”字,分别解释如下:王又以其力之所不能取以送之。

考题 下面各句,“所”字结构作主语的有()A、臣之所好者,道也B、夺其所憎而与其所爱C、其所善者,吾则行之D、此所谓战胜于朝廷E、光不敢以图国事,所善荆卿可使也

考题 浊度是由于水中含有()、粘土、()、()、()和()等()所造成的,可使光散射或吸收。

考题 单选题下列诗句中的人物即是“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不回还”中“壮士”是()。A 燕丹善养士B 岁暮得荆卿C 渐离击悲筑D 宋意唱高声

考题 问答题于是尊荆卿为上卿,舍上舍。(《刺客列传》)解释“舍”在句中的意思。

考题 问答题秦既解邯郸围,而赵王入朝,使赵郝约事于秦,割六县而媾。虞卿谓赵王曰:“秦之攻王也,倦而归乎?王以其力尚能进,爱王而弗攻乎?”王曰:“秦之攻我也,不遗余力矣,必以倦而归也。”虞卿曰:“秦以其力攻其所不能取,倦而归,王又以其力之所不能取以送之,是助秦自攻也。来年秦复攻王,王无救矣。”王以虞卿之言告赵郝。赵郝曰:“虞卿诚能尽秦力之所至乎?诚知秦力之所不能进,此弹丸之地弗予,令秦来年复攻王,王得无割其内而媾乎?”(《史记?平原君虞卿列传》) 这段文字中共有六个“以”字,分别解释如下:王以其力尚能进,爱王而弗攻乎?

考题 问答题简答林纾的《致蔡鹤卿书》与影射小说《荆生》的主要内容。

考题 多选题下面各句,“所”字结构作主语的有()A臣之所好者,道也B夺其所憎而与其所爱C其所善者,吾则行之D此所谓战胜于朝廷E光不敢以图国事,所善荆卿可使也

考题 问答题偻行见荆卿。“偻”在句中是什么意思?