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单选题
彼得一世改革对俄国资本主义经济的发展,在客观上的积极作用表现在() ①削弱了农奴制度 ②促进了工场手工业的发展 ③引进了西方的先进技术 ④为资本主义生产提供了大量自由劳动力
A

①②

B

②③

C

③④

D

②④


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考题 彼得一世改革对俄国资本主义经济的发展,在客观上的积极作用表现在()①削弱了农奴制度②促进了工场手工业的发展③引进了西方的先进技术④为资本主义生产提供了大量自由劳动力A.①②B.②③C.③④D.②④

考题 彼得一世改革的根本目的是()A.学习西方的先进技术 B.促进手工工场的发展 C.改革落后状况,使俄国成为军事强国 D.废除农奴制度

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考题 17——18世纪,欧洲和中国的专制主义中央集权制度都空前强大。西欧的专制主义中央集权制度的影响,与中国不同的是:()①逐渐削弱了地方领主的割据势力②促进了国内手工业和商业的发展③为对外贸易发展开辟了广阔的市场④促进了近代民族国家的形成和发展A、①②③④B、①③④C、①④D、②③

考题 1861年俄国改革以前,工业资本家30%是农奴身份,财产随时有可能被地主侵占。这一问题反映的本质是:()A、俄国的资本主义经济落后于西方B、俄国农奴制度已不适应资本主义经济发展C、俄国资产阶级的力量比较弱小D、俄国的农奴社会地位有所提高

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考题 十八世纪,普鲁士、奥地利等一些君主进行的改革,被称为“开明专制”,主要是因为()A、加强了中央集权,削弱了封建诸侯的势力B、促进了资本主义经济的发展C、触及了封建专制制度D、采纳了法国启蒙思想家的一些主张

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考题 西周分封制的积极作用主要表现在()A、扩大了奴隶制的规模B、促进了奴隶制经济的发展C、巩固了西周的统治,扩展了疆域D、避免了诸侯国势力的增长

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考题 游戏实现了儿童认知能力的发展,体现在()。A、游戏促进了感知能力的提高B、游戏促进了思维能力的提高C、游戏促进了语言能力的提高D、游戏促进了想象力的提高

考题 太平天国运动和义和团运动对中国社会发展所起的共同作用是() ①直接推进了中国社会近代化进程 ②客观上促进了清政府的改革 ③促进了中国人民的思想解放 ④打击了西方殖民者的侵略势力A、①③B、①④C、②③D、②④

考题 1861年改革有利于俄国资本主义的发展,主要是指()A、确立了资本主义制度,促进了生产力的发展B、废除了农奴制度使农民解脱了封建生产关系的束缚C、国力增强,有利于俄国开拓海外市场D、对农民的掠夺使俄国积累了大量资本

考题 从全球史观的角度来看,殖民扩张的积极意义主要表现在()A、促进了西欧资本主义的发展B、客观上传播了先进的生产方式C、密切了世界各地的联系D、促进了世界各地的平衡发展

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