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多选题
优美和崇高的表现可分为：（）
A

现实生活中的优美和崇高

B

思想中的优美和崇高

C

自然中的优美和崇高

D

艺术中的优美和崇高

E

精神中的优美与崇高

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考题 德国古典主义美学家康德对崇高和优美做了进一步的比较研究,并且把崇高分为两种:一种是()上的崇高,一种是()上的崇高。 A.数量B.主观C.客观D.力量
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考题 在审美实践活动中，最基本的两种审美形态是（）。A、优美和丑审美B、悲剧和喜剧C、丑和荒诞D、优美和崇高
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考题 崇高又称为（）。A、壮美B、优美C、秀美D、绮丽
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考题 优美体验主要是愉悦情感，而崇高体验的特征是（）。
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考题 朗吉弩斯将崇高和优美作为两种可以对举的美来论述的着作是（）A、《拉奥孔》B、《美学》C、《论崇高》D、《论崇高与美》
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考题 举例说明优美和崇高的相互关系。
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考题 在审美实践活动中，最基本的两种审美形态是（）A、优美和崇高B、悲剧和喜剧C、丑和荒诞D、优美和丑
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考题 悲剧性作为一种审美范畴和（）相联系。A、优美B、滑稽美C、丑恶D、崇高美
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考题 旋律舒展流畅，节奏平稳有序，具有温柔、平和、纯净与细腻的特点，这种表现形式称为（）A、优美B、崇高美C、壮美D、喜剧美
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考题 悲剧的风格应该是（）A、优美B、崇高C、诙谐D、荒诞
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考题 喜剧的风格可以称之为（）A、优美B、崇高C、幽默D、荒诞
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考题 多选题（）是美学中重要的审美范畴与美的具体表现形态之一。A优美B秀美C崇高D壮美
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考题 多选题以下选项中正确的是：（）A优美与崇高是美的两种不同形态B优美是心旷神怡的审美愉悦C崇高是无限力量的感觉D优美是阴柔之美E崇高是阳刚之美
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考题 多选题中国美学中的优美和壮美，和西方美学中的崇高与优美的关系（）A它们在内涵上是一致的B它们的文化背景不同C它们根本不同D中国美学中壮美和优美之间可以相互渗透和互相融合的；西方美学中崇高与优美的关系中没有
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考题 问答题为什么说优美与崇高同属审美范畴？
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考题 单选题在审美实践活动中，最基本的两种审美形态是（）A 优美和崇高B 悲剧和喜剧C 丑和荒诞D 优美和丑
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考题 多选题在广告表现方面，把优美和崇高的美学范畴，运用在广告创意、定位和表现手法上可获得什么效果？（）A达到传播理念B树立形象C艺术欣赏D影响公众E宣传品牌
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考题 问答题说明崇高和优美的区别。
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考题 问答题试对比优美与崇高。
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考题 问答题试论优美与崇高的联系与区别。
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考题 问答题试析优美与崇高的异同。
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考题 单选题在审美实践活动中，最基本的两种审美形态是（）。A 优美和丑审美B 悲剧和喜剧C 丑和荒诞D 优美和崇高
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考题 单选题朗吉弩斯将崇高和优美作为两种可以对举的美来论述的着作是（）A 《拉奥孔》B 《美学》C 《论崇高》D 《论崇高与美》
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考题 问答题论述优美与崇高在现实生活中和在艺术创造中的表现。
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考题 问答题举例说明优美和崇高的相互关系。
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考题 单选题下列哪个不是审美形态的结晶？（）A 优美和崇高B 悲剧和喜剧C 丑和荒诞D 肮脏和险恶
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考题 单选题旋律舒展流畅，节奏平稳有序，具有温柔、平和、纯净与细腻的特点，这种表现形式称为（）A 优美B 崇高美C 壮美D 喜剧美
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