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判断题
管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能，还表现在它受理事文化传统的影响与制约。
A

对

B

错

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考题 管理的社会属性受生产力发展水平的影响和制约,而管理的自然属性则受到生产关系、经济基础、民族文化和宗教信仰等方面的影响和制约( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 管理的二重性是指( )A.自然属性和社会属性B.科学性和艺术性C.生产力和生产关系D.生产力与上层建筑
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考题 下列关于管理的性质的说法，不正确的是( )。A．管理同时具有自然属性和社会属性B．管理的社会属性是指管理又是一定生产关系的体现，是为一定的生产关系服务的C．管理的自然属性是指管理是社会发展和组织社会化生产的客观要求，社会生产力发展得越快，社会化水平越高，对管理的要求也越高D．管理中关于维护生产关系的制度、原则和方法都是为适应和维护特定的生产关系和生产方式所适用的
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考题 管理是与生产关系相联系的一种“监督劳动”，是管理执行者维护和巩固生产关系、实现特定生产或业务活动目的一种职责，这是管理的( )。A.自然属性 B．社会属性 C．制度属性 D．生产属性
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考题 以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（）A文化传统影响和制约着教育内容的选择B文化传统影响和制约着教育目的的确定C文化传统直接决定着教育的性质D文化传统影响和制约着教育改革的政策
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考题 农业经济管理体制的实质是（）。A、合理组织生产力和正确维护、调节生产关系B、宏观管理体制和农业双层经营体制C、农业经济管理的自然属性和社会属性D、与生产力发展水平、具体国情相适应
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考题 管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。
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考题 城市经济管理的性质主要体现为（）A、宏观属性与微观属性B、自然属性与社会属性C、产业属性与专业属性D、社会属性与行业属性
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考题 以下关于文化传统与教育发展的关系述说不正确的是（）。A、文化传统影响和制约教育内容的选择B、文化传统影响和制约教育目的的确定C、文化传统决定着教育的性质D、文化传统影响和制约着教育的性质
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考题 管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能，还表现在它受理事文化传统的影响与制约。
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考题 管理的两重性是既具有自然属性，即合理组织生产力的职能，同时又具有社会属性，表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。
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考题 管理的二重性是指（）A、自然属性和社会属性B、科学性和艺术性C、生产力和生产关系D、生产力与上层建筑
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考题 决定管理社会属性的是（）A、生产方式B、生产力C、生产关系D、上层建筑
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考题 教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约，同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有（）A、生产性B、历史性C、阶级性D、社会制约性
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考题 管理的社会属性是指管理要处理好人与人之间的关系，要受到一定的生产关系、政治制度和社会意识形态的影响和制约，因此也称为（）属性。
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考题 判断题管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能，还表现在它受理事文化传统的影响与制约。A 对B 错
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考题 单选题管理体现着（）的辨证统一关系。A 自然属性和社会属性B 生产力与生产关系C 经济基础与上层建筑D 管理理论与实践
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考题 填空题管理的社会属性是指管理要处理好人与人之间的关系，要受到一定的生产关系、政治制度和社会意识形态的影响和制约，因此也称为（）属性。
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考题 单选题关于管理职能分工在项目管理中的应用说法，正确的是（ ）。A 管理的环节包括调整目标B 各方都应编制各自的管理职能分工表C 管理职能分工表只反映项目经理的职能分工D 管理职能分工描述书与管理职能分工表的内容与作用是完全相同的
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考题 单选题以下关于文化传统与教育发展的关系述说不正确的是（）。A 文化传统影响和制约教育内容的选择B 文化传统影响和制约教育目的的确定C 文化传统决定着教育的性质D 文化传统影响和制约着教育的性质
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考题 判断题管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。A 对B 错
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考题 单选题不因生产关系、社会文化的变化而变化，只与生产力发展水平相关指的是（）。A 管理的社会属性B 管理的职能C 管理的对象D 管理的自然属性E 以上均不是
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考题 单选题管理的二重性是指（）A 自然属性和社会属性B 科学性和艺术性C 生产力和生产关系D 生产力与上层建筑
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考题 判断题管理的两重性是既具有自然属性，即合理组织生产力的职能，同时又具有社会属性，表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。A 对B 错
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