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判断题
督导组应口头反馈督导主要结果，提出改进意见和建议，并与被督导单位就相关工作意见进行交流。
A
对
B
错
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考题
教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列哪项是督导前期要做的工作？()A:回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进B:建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督寻者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见C:了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境，找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导D:督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务
考题
教育督导是由教育督导组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育法规政策，运用科学的方法和手段，对教育工作进行（），以期促进教育效率和教育质量提高的过程。A、监督、检查B、评估、指导C、辅导和技术性服务D、建议和反馈
考题
关于精神卫生工作督导反馈，以下错误的是（）A、督导组成员经集体讨论。B、督导结束后6个工作日内，督导组成员集体讨论，向被督导单位反馈督导意见。C、分析存在主要问题及原因，并提出解决建议。D、督导组组长自行做出督导意见。E、分析总结被督导地区的成绩和亮点。
考题
围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。A、教育督导准备B、教育督导评价C、教育督导计划D、教育督导结果处理
考题
关于精神卫生工作督导反馈，以下正确的是（）A、督导组成员经集体讨论。B、分析总结被督导地区的成绩和亮点。C、分析存在主要问题及原因，并提出解决建议。D、督导组组长自行做出督导意见。E、督导组与被督导地区相关单位召开反馈交流会。
考题
单选题下列哪项是督导前期要做的工作（）。A
回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进B
建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督导者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见C
了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导D
督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务
考题
多选题在个别督导过程中，督导在态度方面应注意的事项有（）A诚恳倾听被督导者的叙述B及时提供示范，建议可行的方法C仔细阅读服务报告，提出督导教育重点D委婉提出评价和建议，避免督导者出现抗拒心态E接纳被督导者的感受，鼓励其自主判断服务对象问题
考题
单选题围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。A
教育督导准备B
教育督导评价C
教育督导计划D
教育督导结果处理
考题
多选题关于精神卫生工作督导反馈，以下正确的是（）A督导组成员经集体讨论。B分析总结被督导地区的成绩和亮点。C分析存在主要问题及原因，并提出解决建议。D督导组组长自行做出督导意见。E督导组与被督导地区相关单位召开反馈交流会。
考题
多选题关于精神卫生督导工作，以下错误的是（）A督导组在督导结束后10个工作日内向组织实施督导的单位提交督导报告。B督导组在督导结束后15个工作日内向组织实施督导的单位提交督导报告。C督导组在督导结束后5个工作日内向组织实施督导的单位提交督导报告。D督导报告要实事求是反映督导情况.E督导组在督导结束后7个工作日内向组织实施督导的单位提交督导报告。
考题
多选题关于精神卫生工作督导反馈，以下错误的是（）A督导组成员经集体讨论。B督导结束后6个工作日内，督导组成员集体讨论，向被督导单位反馈督导意见。C分析存在主要问题及原因，并提出解决建议。D督导组组长自行做出督导意见。E分析总结被督导地区的成绩和亮点。
考题
单选题督导组可以口头反馈的内容不包括（）A
督导主要结果B
工作进展C
改进意见D
改进建议
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