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填空题
对于睡眠与觉醒周期的生物钟研究发现,下丘脑的()核在睡眠与觉醒周期中起着重要的作用。

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考题 对睡眠与觉醒叙述,错误的是() A、觉醒状态维持是脑干网状结构上行激动系统的作用B、睡眠从脑电变化可分为正相睡眠,即慢波睡眠和异相睡眠即快波睡眠C、成年人睡眠一开始首先进人正相睡眠D、正常成年人只有异相睡眠才能直接转为觉醒状态E、做梦是异相睡眠特征之一

考题 关于睡眠障碍的描述正确的是A、睡眠障碍是器质性睡眠与觉醒障碍B、睡眠障碍是非器质性睡眠与觉醒障碍C、嗜睡不属于睡眠障碍D、梦魇不属于睡眠障碍E、睡眠障碍心理治疗无效

考题 关于睡眠与觉醒的调控说法错误的是()。 A、睡眠-觉醒非单一中枢调控而是由复杂的系统共同调控完成B、睡眠需要降低觉醒水平、减少外界刺激、降低脑和身体核心部位温度,最重要是可逆性抑制唤醒系统C、睡眠-觉醒的调控与中枢结构和递质均有关系,涉及的神经递质有Glu、Ach、NE、5-HT、DA、组胺及食欲素等D、不仅下丘脑与觉醒有密切联系,毁损脑干特异感觉投射也会影响觉醒E、蓝斑核头部的NE递质系统、脑干网状结构和皮质内的Ach递质系统的功能与脑电觉醒的维持有关

考题 常见的睡眠清醒昼夜节律障碍不包括( ) A、睡眠觉醒周期紊乱B、倒班工作睡眠觉醒障碍C、时差变化睡眠障碍D、慢性失眠障碍

考题 睡眠-觉醒的调节机制不包括( ) A、昼夜节律B、生物钟C、睡眠稳态调节D、入睡调节

考题 调节睡眠与觉醒的神经结构是()。(2009-05)A:小脑 B:脑干网状结构 C:丘脑 D:下丘脑

考题 调节睡眠与觉醒的神经结构是( )A. 小脑 B. 脑干网状结构 C. 丘脑 D. 下丘脑

考题 关于睡眠障碍的描述正确的是( ) A.睡眠障碍是器质性睡眠与觉醒障碍 B.睡眠障碍是非器质性睡眠与觉醒障碍 C.嗜睡不属于睡眠障碍 D.睡眠障碍心理治疗无效

考题 对睡眠与觉醒的叙述,错误的是 A.觉醒状态维持是脑干状结构上行激动系统的作用 B.从脑电变化可分为慢波睡眠和异相睡眠 C.成年人睡眠一开始首先进入慢波睡眠 D.正常成年人只有异相睡眠才能直接转为觉醒状态

考题 简述觉醒与睡眠的生理基础。

考题 儿童睡眠周期的特征是()。A、入睡后快速进入慢波睡眠期,较少觉醒B、入睡后快速进入快波睡眠期,较少觉醒C、入睡后快速进入慢波睡眠期,频繁觉醒D、入睡后快速进入快波睡眠期,频繁觉醒E、入睡后快速进入深睡眠状态,REM潜伏期短

考题 睡眠-觉醒节律障碍是指睡眠-觉醒节律与常规不符而引起的睡眠紊乱,本病多见于青少年。( )

考题 睡眠障碍通常可分为四大类:睡眠的发动与维持困难、白天过度睡眠、24小时睡眠-觉醒周期紊乱、睡眠中的异常活动和行为。( )

考题 睡眠—觉醒节律障碍是指睡眠—觉醒节律与()而引起的睡眠紊乱。

考题 觉醒和睡眠是什么?觉醒和睡眠对于人体生理活动分别具有哪些意义呢?

考题 属于正常睡眠的是()A、睡眠周期中有一两次中断现象B、睡眠周期中有一两次时醒的现象C、觉醒后自觉得到了充分的休息,消除了疲劳D、觉醒后感觉有点头晕,还想再睡

考题 睡眠障碍的表现是()。A、在睡眠周期中,没有达到按需睡眠时间,睡眠周期中有中断,时醒现象B、在睡眠过程中,没有多梦、浅睡眠C、在睡眠过程中,出现深睡眠D、在觉醒后,感到体力充实

考题 人类睡眠具有()小时为一个周期的睡眠-觉醒节律。

考题 ()核是睡眠与觉醒周期的生物钟。

考题 对于睡眠与觉醒周期的生物钟研究发现,下丘脑的()核在睡眠与觉醒周期中起着重要的作用。

考题 单选题属于正常睡眠的是()A 睡眠周期中有一两次中断现象B 睡眠周期中有一两次时醒的现象C 觉醒后自觉得到了充分的休息,消除了疲劳D 觉醒后感觉有点头晕,还想再睡

考题 判断题睡眠-觉醒节律障碍是指睡眠-觉醒节律与常规不符而引起的睡眠紊乱,本病多见于青少年。( )A 对B 错

考题 单选题睡眠障碍的表现是()。A 在睡眠周期中,没有达到按需睡眠时间,睡眠周期中有中断,时醒现象B 在睡眠过程中,没有多梦、浅睡眠C 在睡眠过程中,出现深睡眠D 在觉醒后,感到体力充实

考题 单选题关于睡眠障碍的描述正确的是()。A 睡眠障碍是器质性睡眠与觉醒障碍B 睡眠障碍是非器质性睡眠与觉醒障碍C 嗜睡不属于睡眠障碍D 梦魇不属于睡眠障碍E 睡眠障碍心理治疗无效

考题 填空题睡眠—觉醒节律障碍是指睡眠—觉醒节律与________而引起的睡眠紊乱。

考题 单选题儿童睡眠周期的特征是()。A 入睡后快速进入慢波睡眠期,较少觉醒B 入睡后快速进入快波睡眠期,较少觉醒C 入睡后快速进入慢波睡眠期,频繁觉醒D 入睡后快速进入快波睡眠期,频繁觉醒E 入睡后快速进入深睡眠状态,REM潜伏期短

考题 填空题()核是睡眠与觉醒周期的生物钟。