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单选题
一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程中，首先应具有（）。
A

规划与设计能力

B

收集与处理信息的能力

C

课程资源的开发意识

D

探究与解决问题的能力

参考答案

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考题 教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,生成性课程开发和设计的关键因素是教师。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程中，首先应具有（）。A规划与设计能力B收集与处理信息的能力C课程资源的开发意识D探究与解决问题的能力
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考题 在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不仅是课程计划的执行者，教科书知识的传授者，而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。A对B错
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考题 教师作为最大的课程资源，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备教师即课程、教师即（）的生成性课程开发的素质和条件。
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考题 教师作为“最大的课程资源”，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备“（）”、“（）”的生成性课程开发的素质和条件。
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考题 在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不仅是课程计划的执行者，教科书知识的传授者，而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。
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考题 新课改理念下的，教学过程是（）。A、开发和利用课程资源的过程B、学生与教师共同参与课程的开发C、课程意义不断建构与提升的过程D、不仅是使用文本课程
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考题 在培训活动中，（）是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。A、学员B、教师C、主管D、课程
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考题 课程资源开发与利用对小学教师提出了哪些要求？
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考题 如何开发和利用课程资源？
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考题 在课程资源的开发和利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为课程资源的有（）。 ①各类教育软件 ②自然和人文景观 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤网络、电视、广播 ⑥教师的教学水平A、①②③⑤⑥B、①②③④C、④⑤⑥D、①②③④⑤⑥
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考题 在课程资源的开发与利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为思想品德课程资源的有（）。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观A、①②③B、①②③④C、②③④⑤D、①②③④⑤
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考题 多选题新课改理念下的，教学过程是（）。A开发和利用课程资源的过程B学生与教师共同参与课程的开发C课程意义不断建构与提升的过程D不仅是使用文本课程
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考题 单选题在课程资源的开发和利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为课程资源的有（）。 ①各类教育软件 ②自然和人文景观 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤网络、电视、广播 ⑥教师的教学水平A ①②③⑤⑥B ①②③④C ④⑤⑥D ①②③④⑤⑥
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