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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
符号思维能力从(  )阶段开始形成。
A

婴幼儿

B

学龄前

C

学龄期

D

青少年


参考答案

参考解析
解析:
在婴幼儿阶段,婴幼儿的记忆主要以无意识记忆为主,他们的机械记忆能力比较发达。在婴幼儿的后期开始出现有意识记忆的萌芽,2周岁左右形成符号思维能力,这一阶段是孩子从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段。
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考题 符号思维能力从( )开始形成。A.婴幼儿阶段 B.学龄前阶段 C.学龄期阶段 D.青少年阶段

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考题 判断题“//”符号表示从“//”符号开始到此行的末尾位置都作为注释。A 对B 错

考题 单选题儿童逐渐掌握了守恒的概念,开始进行一些运用符号的逻辑思考活动,可以形成一系列的行动心理表象。说明儿童的认知水平发展到了()A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段

考题 单选题符号思维能力从(  )阶段开始形成。A 婴幼儿B 学龄前C 学龄期D 青少年

考题 单选题从整个数学发展的历史进程来看,代数符号的引入和发展的第三个阶段是()。A 文词代数阶段B 简字代数C 半符号代数D 符号代数阶段

考题 单选题儿童和青少年形成了思维能力,属于()。A 感知运动阶段B 具体运算阶段C 形式运算阶段D 前运算阶段

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考题 单选题皮亚杰认为具体运算阶段开始的标志是()A 象征思维的出现B 符号的使用C 守恒观念的形成D 思维的拟人化

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