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多选题
信息加工学习理论认为学习有八个阶段:动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、()
A

回忆阶段

B

联想阶段

C

概括阶段

D

操作阶段

E

反馈阶段


参考答案

参考解析
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考题 小学数学学习过程可以从总体上划分为三个阶段() A、准备阶段、习得阶段、提取阶段B、习得阶段、保持阶段、提取阶段C、准备阶段、保持阶段、提取阶段D、习得阶段、巩固阶段、运用阶段

考题 加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于( )。A.回忆阶段B.概括阶段C.操作阶段D.反馈阶段

考题 社会学习的观察及模仿分为() A、注意阶段B、观察阶段C、再生阶段D、动机阶段E、保持阶段

考题 加涅把学习过程划分为动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段和()八个阶段。A.回忆阶段B.概括阶段C.操作阶段D.反馈阶段

考题 加涅将学习过程划分为八个阶段,他认为学习的最后一个阶段为________阶段。

考题 个体运用所获得的知识解决实际问题是属于学习过程的( ) A.理解阶段 B.获得阶段 C.保持阶段 D.知识提取阶段

考题 下列选项属于加涅信息加工学习模式中学习过程的八个阶段的是( )。A.未知阶段 B.操作阶段 C.获得阶段 D.回忆阶段

考题 下列选项中,不属于学习过程阶段的是( )。A.注意定向阶段 B.获得和保持阶段 C.练习和强化阶段 D.记录阶段

考题 基本的学习过程有哪几个阶段( )A.注意定向阶段 B.获得和保持阶段 C.练习和强化阶段 D.迁移阶段

考题 加涅认为学习的最初阶段是(  ) A.习得阶段 B.领会阶段 C.保持阶段 D.动机阶段

考题 在学习的阶段特性中,学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储,是学习的()。A、动机阶段B、领会(理解)阶段C、保持阶段D、获得阶段

考题 学习者通过实践可以观察到行为及其结果,并对所学的理论进行验证以加深理解,这是学习阶段特性中的()。A、领会(理解)阶段B、获得阶段C、保持阶段D、操作和反馈阶段

考题 加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、()、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。A、识记阶段B、回忆阶段C、遗忘阶段

考题 基本的学习过程有哪几个阶段?()A、注意定向阶段B、获得和保持阶段C、练习和强化阶段D、迁移阶段

考题 心理学家()提出把学习分解成八个阶段,即动机阶段(期望)、领会阶段(注意)、习得阶段(编码)、保持阶段(记忆)、回忆阶段(提取)、概括阶段(迁移)、操作阶段(反应)、反馈阶段(强化)。A、加涅B、奥苏贝尔C、伊利D、布鲁纳

考题 学习过程的阶梯模式把学习过程分为()。A、五个阶段B、六个阶段C、七个阶段D、八个阶段

考题 加涅的学习理论中,每一类数学学习过程中的四个有次序的阶段出现在学习者身上,四个阶段是理解阶段,习得阶段,存储阶段,提取阶段。

考题 班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为()。A、注意阶段B、保持阶段C、动机阶段D、复制阶段E、遗忘阶段.

考题 加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于()。A、回忆阶段B、概括阶段C、操作阶段D、反馈阶段

考题 信息加工学习理论认为学习有八个阶段:动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、()A、回忆阶段B、联想阶段C、概括阶段D、操作阶段E、反馈阶段

考题 下列选项中,不属于学习过程阶段的是()。A、注意定向阶段B、获得和保持阶段C、练习和强化阶段D、记录阶段

考题 多选题班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为()。A注意阶段B保持阶段C动机阶段D复制阶段E遗忘阶段.

考题 单选题加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、()、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。A 识记阶段B 回忆阶段C 遗忘阶段

考题 单选题学习过程的阶梯模式把学习过程分为()。A 五个阶段B 六个阶段C 七个阶段D 八个阶段

考题 单选题心理学家()提出把学习分解成八个阶段,即动机阶段(期望)、领会阶段(注意)、习得阶段(编码)、保持阶段(记忆)、回忆阶段(提取)、概括阶段(迁移)、操作阶段(反应)、反馈阶段(强化)。A 加涅B 奥苏贝尔C 伊利D 布鲁纳

考题 单选题加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于()。A 回忆阶段B 概括阶段C 操作阶段D 反馈阶段

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