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单选题
班级管理最重要的武器是()。
A

策略

B

能力

C

评价

D

家长


参考答案

参考解析
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考题 班级管理评价方案最核心的内容是()。 A、评价标准体系B、评价指标体系C、评价分值体系D、评价维度体系

考题 阶段性家长工作是一种最普遍最经常的家长工作形式,是班级保教工作的一部分重要内容。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园班级管理按照对象可分为班级()的管理,班级常规的管理和家长的管理。A.保育员B.教师C.家长D.学生

考题 班级管理评价就是对班级管理的过程和结果做出价值判断的过程,目的是为了() A、提高班级管理的成效B、实现班级管理的增值C、提高班干部的能力D、实现班集体的成长

考题 班级家长评估是班级管理工作评估的一个重要组成部分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是最普遍最经常的家长工作形式,是班级保教工作的一部分重要内容。A、日常性家长工作B、阶段性家长工作C、家长委员会D、家长学校

考题 与其他形式的家长工作相比,日常性家长工作是一种最普遍最经常的家长工作形式,是班级保教工作的一部分重要内容。()

考题 幼儿教师的专业能力包括:观察与评估幼儿的能力,设计、()教学活动的能力,班级管理能力。 A实施B组织C管理D评价

考题 家长学校是一种最普遍最经常的家长工作形式,是班级保教工作的一部分重要内容。()

考题 幼儿园班级管理计划按照管理对象可分为()。 A.班级教师的管理B.社区管理C.班级常规管理D.家长工作的管理

考题 在幼儿园的班级管理中最重要和最直接的管理对象是()。 A.教室B.班级C.教师D.幼儿

考题 班级管理设计的核心是()。 A、班级管理实施设定B、班级管理评价设定C、班级管理计划设定D、班级管理目标设定

考题 班级管理目标对班级管理评价的作用有()。 A、班级管理目标是确立测量标准的依据B、班级管理目标是班级实施重要一环C、班级管理目标是班级计划的方向D、班级管理目标是对测量结果作出价值判断的标准

考题 在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是( ) A.优秀班干部 B.负责的班主任 C.班级成员融洽 D.良好的班风

考题 在班级管理中,评价一个班级好坏的重要依据是() A.优秀班干部 B.负责的班主任 C.班级成员融洽 D.良好的班风

考题 班级管理的出发点和归宿是什么?()A、制定班级管理目标B、营造和谐健康的班级氛围C、培养学生的自我管理能力,实现学生自治D、学生综合素质评价

考题 班级管理最重要的武器是()。A、策略B、能力C、评价D、家长

考题 在班级管理中,评价一个班级好坏的重要依据是()。A、班级成员融洽B、优秀班干部C、负责的班主任D、良好的班风

考题 主体性班级管理最直接的效果是()。A、提高班级管理效益B、培养学生自我管理能力C、发挥学生的主人翁作用D、增强学生的责任感

考题 班级管理的过程是( )A、班级管理计划的制定B、班级管理计划的实施C、班级管理的总结D、班级管理计划的评价

考题 单选题主体性班级管理最直接的效果是(  )。A 提高班级管理效益B 培养学生自我管理能力C 发挥学生的主人翁作用D 增强学生的责任感

考题 单选题在班级管理中,班主任的工作中心是()A 建设良好的班集体B 组织好班级教师和班级家长集体C 落实学校管理目标,制定班级工作计划D 做好班级常规工作

考题 单选题在班级管理中,评价一个班级好坏的重要依据是()。A 优秀班干部B 负责的班主任C 班级成员融洽D 良好的班风

考题 多选题班级管理的过程是( )A班级管理计划的制定B班级管理计划的实施C班级管理的总结D班级管理计划的评价

考题 单选题体育学习评价实施的形式主要包括:()、教师评价、家长评价。A 学生自评B 学生互评C 学生自评与互评D 班级互评

考题 单选题班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,其出发点和归宿是()。A 培养学生的自我管理能力,实现学生自治B 对学生进行综合素质评价C 制定班级管理目标D 营造和谐健康的班级氛围

考题 单选题班级管理的出发点和归宿是什么?()A 制定班级管理目标B 营造和谐健康的班级氛围C 培养学生的自我管理能力,实现学生自治D 学生综合素质评价