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填空题
()国的()教育属于中等教育第二阶段,被认为是其国家教育的“第二根支柱”。

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考题 被看作德国教育的“第二根支柱”的是() A、职业技术教育B、中等教育C、定向阶段D、第三教育领域

考题 高中是法国中等教育的第二阶段,学制4年,也称长期高中。() 此题为判断题(对,错)。

考题 按联邦各州统一的做法,在全时制义务教育之后,实行为期四年的义务职业教育。德国的职业技术教育属于中等教育的第二阶段,其结构比较完善,体制多样而灵活,培养人才效率高,被誉为“欧洲师表”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 比较教育发展第二阶段,我国形成了三种体系。一种是问题比较体系,以庄泽宜的《各国教育比较论》为代表。该书以学校系统、教育行政、初等教育、中等教育、高等教育、师范教育、职业教育、成人教育为主题,比较英、美、德、法四国的情况。当时称为列国并比法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 被称为德国教育“第二根支柱”的是A.普通教育B.职业教育C.高等教育D.特殊教育

考题 “郎之万——瓦隆教育改革方案”将法国教育分为两阶段,第一阶段是(  ),第二阶段是高等教育 A.强迫义务教育 B.初等教育 C.中等教育 D.职业教育

考题 根据教育法的规定,国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

考题 下列不属于国家实行的学校教育制度的是()。A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.终身教育

考题 《中华人民共和国教育法》第二章第十七条:“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。”A对B错

考题 ()被视为德国教育的“第二根支柱”。

考题 《中华人民共和国教育法》第二章第十七条:“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。”

考题 被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是()A、综合中学B、完全中学C、实科中学D、职业技术教育

考题 ()被看作德国教育的“第二根支柱”。A、学前教育B、初等教育C、高等教育D、中等职业教育

考题 ()国的()教育属于中等教育第二阶段,被认为是其国家教育的“第二根支柱”。

考题 ()是被视为德国教育体系的第二根支柱。A、初等教育  B、职业技术教育  C、高等教育  D、成人教育

考题 《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括()A、学前教育B、小学教育C、初级中等教育D、初级中等职业教育E、高级中等教育

考题 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、()的学校教育制度。

考题 国家实行()、()、中等教育、()的学校教育制度。

考题 判断题《中华人民共和国教育法》第二章第十七条:“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。”A 对B 错

考题 多选题“学历教育”是指:受教育者经过国家教育考试或者国家规定的其他入学方式,进入国家有关部门批准的学校或者其他教育机构学习,获得国家承认的学历证书的教育形式。具体包括()。A初等教育B初级中等教育C高级中等教育D高等教育

考题 填空题国家实行()、()、中等教育、()的学校教育制度。

考题 单选题()是被视为德国教育体系的第二根支柱。A 初等教育  B 职业技术教育  C 高等教育  D 成人教育

考题 单选题《中华人民共和国义务教育法》规定()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。A 义务教育B 中等教育C 职业教育D 高等教育

考题 填空题国家实行学前教育、初等教育、中等教育、()的学校教育制度。

考题 填空题()被视为德国教育的“第二根支柱”。

考题 单选题被赞誉为德国教育的“第二根支柱”的是()A 综合中学B 完全中学C 实科中学D 职业技术教育

考题 多选题《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括()A学前教育B小学教育C初级中等教育D初级中等职业教育E高级中等教育