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单选题
关键事件法中的事件为（）
A

突出的事件，包括好的和不好的

B

员工的绩效良好事件

C

员工的消极事件

D

表现特别重要的优秀行为

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考题 下列各项属于关键事件法的操作方法的有()。A:确定关键事件的定义或项目 B:记录员工的关键事件 C:整理关键事件报告 D:用工作分析中的关键事件技术列举出有效和无效的工作行为 E:根据关键事件报告对员工的绩效加以评定
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考题 下列关于关键事件法的说法，错误的是（　　）。A.关键事件法对事不对人，以事实为依据 B.关键事件法的时间跨度比较大 C.关键事件的记录和观察费事费力 D.能作定量分析，不能作定性分析
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考题 下列关于关键事件法的说法错误的是()。A:关键事件法对事不对人，以事实为依据 B:关键事件法的时间跨度比较大 C:关键事件的记录和观察费事费力 D:能作定量分析，不能作定性分析
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考题 关键事件技术法
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考题 关键事件法中“事件”包括主体、行为过程、行为结果三个要素。
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考题 关键事件法中的重要事件，既可以是正面事件，也可以是负面事件。
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考题 在结构化岗位分析法中，把工作中最关键的几个事件或因素找出来进行分析，或者把最 有效的任职者选出来并对其所作所为进行描述的方法，称为（）A、职位分析问卷法B、关键事件技术法C、扩展关键事件技术法D、指导线导向岗位分析法
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考题 （）类似于绩效考评中的关键事件法。A、观察法B、问卷调查法C、专家小组法D、行为事件访谈法
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考题 关键事件法
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考题 绩效考核的方法中（）是运用量表评分的方法对关键事件进行考核打分的方法。A、行为锚定法B、行为观察量表法C、关键事件法D、混合标准尺度法
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考题 下列对关键事件及关键事件法的理解，正确的是（）A、关键事件就是非常重要的好事情B、关键事件记录简单方便C、关键事件评价对员工信息反馈不明确D、关键事件法对员工反馈明确，员工知道努力方向
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考题 关键事件法中的事件为（）A、突出的事件，包括好的和不好的B、员工的绩效良好事件C、员工的消极事件D、表现特别重要的优秀行为
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考题 将关键事件归并为若干绩效指标，并建立绩效评价等级的绩效考评方法为（）。A、行为观察法B、关键事件法C、加权选择量表法D、行为锚定等级评价法
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考题 绩效考评方法中，关键事件法的基本步骤有哪些？
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考题 关键事件法包括（）A、不良事故考核法B、年度报告法C、优良事故考核法D、关键事件清单法E、行为定位评级表
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考题 多选题下列各项属于关键事件法的操作方法的有()。A确定关键事件的定义或项目B记录员工的关键事件C整理关键事件报告D用工作分析中的关键事件技术列举出有效和无效的工作行为E根据关键事件报告对员工的绩效加以评定
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考题 判断题关键事件法中“事件”包括主体、行为过程、行为结果三个要素。A 对B 错
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考题 单选题将关键事件归并为若干绩效指标，并建立绩效评价等级的绩效考评方法为（　　）。A 行为观察法B 关键事件法C 加权选择量表法D 行为锚定等级评价法
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考题 单选题绩效考核的方法中（）是运用量表评分的方法对关键事件进行考核打分的方法。A 行为锚定法B 行为观察量表法C 关键事件法D 混合标准尺度法
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考题 单选题下列对关键事件及关键事件法的理解，正确的是（）A 关键事件就是非常重要的好事情B 关键事件记录简单方便C 关键事件评价对员工信息反馈不明确D 关键事件法对员工反馈明确，员工知道努力方向
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考题 单选题在工作分析的方法中，关键事件法的操作步骤是（）A 工作要素的命名→关键事件的分类→关键事件的收集B 关键事件的分类→关键事件的收集→工作要素的命名C 关键事件的收集→关键事件的分类→工作要素的命名D 工作要素的命名→关键事件的收集→关键事件的分类
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