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单选题
“性恶论”和“性善论”分别是由()提出的。
A

孟子和苟子

B

孔子和孟子

C

董仲舒和墨子

D

苟子和孟子


参考答案

参考解析
解析: 苟子提出“人之性恶,其善者伪也”,即人性趋向于邪恶,人们善良的行为是后天作为的结果。“化性而起伪”,用礼义法度等去引导人的自然本性,即改造人的本性,使之树立道德观念,是一种典型的“性恶论”观点。孟子提出“仁义礼智非由外铄我也,我固有之也”,是一种典型的“性善论”观点。
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考题 孟子政治法律思想的理论基础是()A.暴君放伐B.性恶论C.定分止争D.性善论

考题 在天性与德性的问题上,孟子提出的“性善论”代表了儒家的观点,韩非子提出的“性恶论”代表了法家的观点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列观点,由荀子提出来的是()A性无善无不善B性三品C性善论D性恶论

考题 试比较“性善论”与“性恶论”的优劣?

考题 试述“性善论”与“性恶论”的区别和联系。

考题 荀子的儿童观观点是()A、性善论B、性恶论C、人分三等论D、养育论

考题 韩愈继承和发展了孟子、荀子和扬雄等儒家传统的人性观,提出了()说。A、性三品B、性善论C、性恶论D、化性起伪

考题 王充在论述人性和教育的作用时提出了()A、五常之气B、人性是天生的素质C、性恶论D、性善论

考题 遗传决定论的代表观点中不包括()A、人分三等论B、原罪说C、性善性恶论D、养育论

考题 《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一,《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点()。A、相同,都提倡性善论B、不同,荀子提倡性恶论,孟子提倡性善论C、不同,荀子提倡性善论,孟子提倡性恶论D、相同,都提倡性恶论

考题 孟子政治法律思想的理论基础是()A、暴君放伐B、性恶论C、定分止争D、性善论

考题 试对“性善论”和“性恶论”进行比较。

考题 荀子提出化性起伪,因而主张()。A、隆礼重法B、性恶论C、性善论D、四端说

考题 荀子针对孟子“性善论”提出“性恶论”,针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。著有()32篇,代表作有《劝学》、《天论》等。

考题 “性恶论”和“性善论”分别是由()提出的。A、孟子和苟子B、孔子和孟子C、董仲舒和墨子D、苟子和孟子

考题 卢梭关于新教育的理论依据和基础是()。A、人性的理论B、性善论C、感觉论D、性恶论

考题 单选题孟子政治法律思想的理论基础是()A 暴君放伐B 性恶论C 定分止争D 性善论

考题 单选题韩愈继承和发展了孟子、荀子和扬雄等儒家传统的人性观,提出了()说。A 性三品B 性善论C 性恶论D 化性起伪

考题 单选题荀子提出化性起伪,因而主张()。A 隆礼重法B 性恶论C 性善论D 四端说

考题 单选题下列观点,由荀子提出来的是()A 性无善无不善B 性三品C 性善论D 性恶论

考题 单选题王充在论述人性和教育的作用时提出了()A 五常之气B 人性是天生的素质C 性恶论D 性善论

考题 问答题试述“性善论”与“性恶论”的区别和联系。

考题 单选题“性恶论”和“性善论”分别是由()提出的。A 孟子和苟子B 孔子和孟子C 董仲舒和墨子D 苟子和孟子

考题 问答题试比较“性善论”与“性恶论”的优劣?

考题 问答题试对“性善论”和“性恶论”进行比较。

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考题 单选题《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一,《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点()。A 相同,都提倡性善论B 不同,荀子提倡性恶论,孟子提倡性善论C 不同,荀子提倡性善论,孟子提倡性恶论D 相同,都提倡性恶论