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单选题
班主任的管理风格大致分为专制型、民主型和放任型，以下属于专制型风格的是（）。
A

服从便是美德

B

把班级还给学生，但有一系列班规引导学生自律

C

要学生们自己设计一个出游计划

D

重视对班干部能力的培养

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考题 四种教养风格中最有效的一种是()。 A、放任型B、专制型C、暴力型D、权威型
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考题 在( )领导风格下，团体工作效率最高，对工作比较满意A民主型B专制型C放任型D民主型或者放任型
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考题 根据师生互动的方式，划分班主任管理的类型包括A.民主型、惩罚型、放任型 B.权威型、放任型、民主型 C.放任型、监督型、专制型 D.专制型、权威型、惩罚型
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考题 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（ ）。 A.专制型 B.指导型C.民主型 D.溺爱型
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考题 教师在班级管理中，主张无为而治，无条件地宽容学生的一切言行。这种管理风格属于()。A.专制型 B.放任型 C.民主型 D.组织型
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考题 权力定位于群体，成员有较大的参与权和决策权，这种领导风格是（）。A、专制型B、魅力型C、放任型D、民主型
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考题 领导风格类型通常有专制型、民主型和（）。A、放任型B、合作型C、自由型D、管理型
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考题 领导风格理论类型有（）。A、专制型B、民主型C、科学型D、放任型
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考题 把领导风格分为专制型、民主型和放任型的是（）A、孔兹B、鲍莫尔C、勒温D、戴维斯
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考题 班主任领导方式一般可以分为（　）A、权威型B、民主型C、专制型D、放任型
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考题 班主任的管理风格大致分为专制型、民主型和放任型，以下属于专制型风格的是（）。A、服从便是美德B、把班级还给学生，但有一系列班规引导学生自律C、要学生们自己设计一个出游计划D、重视对班干部能力的培养
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考题 莱温对于领导风格的划分包括（）A、专制型B、民主型C、放任型D、自主型
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考题 主动的领导作风，松散的内部控制，属于（）类型的管理风格。A、专制型B、贯彻型C、放任型D、官僚型
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考题 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：专制型、放任型和（）A、专政型B、指导型C、民主型D、溺爱型
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考题 领导方式理论中不包括下列哪种类型的领导风格（）A、专制型B、民主型C、放任型D、宽容型
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考题 单选题权力定位于群体，成员有较大的参与权和决策权，这种领导风格是（）。A 专制型B 魅力型C 放任型D 民主型
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考题 单选题把领导风格分为专制型、民主型和放任型的是（）A 孔兹B 鲍莫尔C 勒温D 戴维斯
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考题 单选题领导风格类型通常有专制型、民主型和（）。A 放任型B 合作型C 自由型D 管理型
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考题 单选题以下不属于教养风格的是：（）。A 权威型B 专制型C 暴力型D 放任型
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考题 单选题在管理者风格的测评中，通常根据管理中的主要特点将管理风格划分为“民主型（1）”、“中间型（2）”、“专制型（3）”等。这种量化形式属于（）量化。A 类别B 模糊C 顺序D 当量
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考题 单选题班主任的领导方式一般可以分为三种类型：专制型、放任型和（）A 专政型B 溺爱型C 民主型D 指导型
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考题 多选题领导风格理论类型有（）。A专制型B民主型C科学型D放任型
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考题 单选题主动的领导作风，松散的内部控制，属于（）类型的管理风格。A 专制型B 贯彻型C 放任型D 官僚型
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考题 多选题班主任领导方式一般可以分为（　）A权威型B民主型C专制型D放任型
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考题 单选题勒温认为，效率最低和最高的领导方式依次分别是A 放任型，专制型B 专制型，民主型C 放任制，民主型D 专制型，放任型
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考题 多选题美国著名的社会心理学家靳温提出了领导风格理论，将领导的类型划分为（　　）。A专制型B任务型C民主型D中间型E放任型
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