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单选题
新课程改革强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人。这是实现(    )的转变。(易错)
A

课程功能

B

课程内容

C

课程结构

D

课程评价


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题新课程改革强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人。这是实现( )的转变。(易错)A 课程功能B 课程内容C 课程结构D 课程评价” 相关考题
考题 对学生进行学习方法指导,最终是要让学生【 】A.学会生存B.学会分析C.学会学习D.学会思考

考题 “四会”是指:学会认知(即让学生学会学习与自我成长,教给学生学会主动求知能力);学会做事(即教给学生学会目标设定与实现,使学生学会身体力行能力);学会共处(即教给学生学会与他人共同生活和合作的能力);学会成人(即教给学生学会成长和发展自己的能力)。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学习社会强调三种基本的学习,即学会认知、学会做事和学会生存。() 此题为判断题(对,错)。

考题 新课程改革就是要改变课程知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。A对B错

考题 终身学习可以通过四大支柱实现,包括?()A、学会合作B、学会求知C、学会做事D、学会共处E、学会做人

考题 ()是学会学习的重要标志。A、学会生存B、学会思考C、学会做人D、学会做事

考题 教师具有社会主义法治观念和法律常识,才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。

考题 《教育:财富蕴藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题,即学会做人、学会认知、学会做事和()。A、学会共处B、学会合作C、学会学习D、学会共同生活

考题 ()是未来教育学习和生活的四大支柱。A、学会学习B、学会做事C、学会做人D、学会生存

考题 “学习型社会”所强调的四种基本的学习是指()A、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存B、学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存C、学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存D、学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存

考题 学会尊重别人、相互了解、和平共处的精神,增加对他人的了解和对相互依存问题的认识,这是学习社会强调的()A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存

考题 联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是()A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处

考题 面向21世纪的学习观,主要包括学会做人、学会生存和下列哪项()A、学会学习B、学会精读C、学会发展D、学会考试

考题 “教师让学生学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出()的发展观。A、注重学生的可持续发展B、注重学生的全面发展C、注重学生的非智力因素的发展

考题 “学会求知,(),学会共处,学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱,也是每个人一生成长的支柱。A、学会合作B、学会做事C、学会学习D、学会协作

考题 关于综合实践活动课程评价的描述有误的是?()A、评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化B、主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等C、评价的特点是突出发展性、关注结果性、强调多元化

考题 对学生进行学习方法指导,最终是要让学生()A、学会生存B、学会分析C、学会学习D、学会思考

考题 单选题“教师让学生学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出()的发展观A 注重学生的可持续发展B 注重学生的全面发展C 注重学生的非智力因素的发展

考题 多选题()是未来教育学习和生活的四大支柱。A学会学习B学会做事C学会做人D学会生存

考题 单选题联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是()A 学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B 学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C 学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D 学会认知、学会做事、学会做人、学会共处

考题 单选题新课程改革强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人。这是实现( )的转变。(易错)A 课程功能B 课程内容C 课程结构D 课程评价

考题 单选题“学会求知,(),学会共处,学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱,也是每个人一生成长的支柱。A 学会合作B 学会做事C 学会学习D 学会协作

考题 单选题“学习型社会”所强调的四种基本的学习是指()A 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存B 学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存C 学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存D 学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存

考题 单选题对学生进行学习方法指导,最终是要让学生()。A 学会生存B 学会思考C 学会学习D 学会分析

考题 单选题新课程改革强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人。这是实现( )的转变。A 课程功能B 课程内容C 课程结构D 课程评价

考题 单选题面向21世纪的学习观,主要包括学会做人、学会生存和下列哪项()A 学会学习B 学会精读C 学会发展D 学会考试

考题 多选题(2015安徽)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出的“坚持能力为重”是指()。A优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养B着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力C教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事D促进学生主动适应社会,开创美好未来

考题 单选题()是学会学习的重要标志。A 学会生存B 学会思考C 学会做人D 学会做事