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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
以“社会问题为中心”是()的观点。
A

结构主义

B

改造主义

C

要素主义

D

永恒主义


参考答案

参考解析
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考题 以儿童为中心、以个人直接经验为中心、以自主活动为中心,是()思想的观点。 A、知识本位B、社会本位C、全民教育D、自由教育

考题 实用主义教育学的主要观点是( )。A.以儿童为中心B.重视学生在教学过程中的独立发现C.学校即社会D.以经验为中心组织课程

考题 按照“家庭文明”论者的观点,下列说法正确的是()A.以家庭为中心的家庭比较重视社交活动的开支B.以事业为中心的家庭比较重视对孩子的教育开支C.以消费为中心的家庭比较重视经常性的旅游开支D.以感情为中心的家庭比较重视各种奢侈性的开支

考题 实用主义教育学的主要观点是( ) A.以儿童为中心 B.重视学生的独立发展 C.学校即社会 D.以学科为中心 E.以教师为主导

考题 论文写作往往以观点为中心,材料论据为补充。()

考题 护理是一门专门职业的观点始于()。 A.清洁卫生阶段B.以疾病为中心的阶段C.以病人为中心的阶段D.以人的健康为中心的阶段

考题 活动课程主张以什么为中心编排课程?A、学科知识体系B、社会问题C、学生兴趣和动机D、教学活动

考题 方法论主要体现在研究社会问题的视角上,观察分析社会问题的特殊角度主要有()。 A.整体性观点B.透视性观点C.群体性观点D.客观性观点

考题 实用主义教育学的基本观点包括 (  )A 、 以学科课程为中心 B 、 教育即生活 C 、 学校即社会 D 、 以儿童为中心 E 、 以教师为中心

考题 以“以儿童为中心”观点著称的教育家是(  )。 A.杜威 B.赫尔巴特 C.洛克 D.卢梭

考题 以目标为中心,以整个系统为中心,以责任为中心,以人为中心是()的观点。A、行为科学B、社会系统学派C、管理过程学派D、系统管理学派

考题 课程教学观强调以儿童为中心、以"做"为中心、以问题为中心,课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于()A、永恒主义B、结构主义C、实用主义D、要素主义

考题 学科课程也称分科课程,是一种主张以()为中心来编定课程的课程理论。A、学生经验B、儿童兴趣C、学科D、社会问题

考题 幼儿园课程内容主要的组织形式中不包括()A、以学科为中心的组织形式B、以社会问题为中心的组织形式C、以儿童为中心的组织形式D、以教育为中心的组织形式

考题 按照“家庭文明”论者的观点,下列说法正确的是()A、“以家庭为中心”的家庭比较重视社交活动的开支B、“以事业为中心”的家庭比较重视对孩子的教育开支C、“以消费为中心”的家庭比较重视经常性的旅游开支D、“以感情为中心”的家庭比较重视各种奢侈性的开支

考题 培养服务意识的途径有:()、理解客户观点、熟练掌握技能。A、以客户为中心B、以自我为中心C、以产品为中心D、以效率为中心

考题 强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。A、以学科为中心的课程组织形式B、以社会问题为中心的课程组织形式C、以学问为中心的课程组织形式D、以儿童为中心的课程组织形式

考题 以当代社会问题为中心组织的课程是()A、学科课程B、活动课程C、核心课程D、综合课程

考题 幼儿园课程组织应采取的形式是()。A、以学科为中心的组织形式B、以社会问题为中心的组织形式C、以儿童为中心的组织形式D、混合型的课程组织形式

考题 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )A、教师中心B、教材中心C、儿童中心D、课堂中心

考题 以“社会问题为中心”是()的观点。A、结构主义B、改造主义C、要素主义D、永恒主义

考题 单选题幼儿园课程组织应采取的形式是()。A 以学科为中心的组织形式B 以社会问题为中心的组织形式C 以儿童为中心的组织形式D 混合型的课程组织形式

考题 单选题课程教学观强调以儿童为中心、以"做"为中心、以问题为中心,课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于()A 永恒主义B 结构主义C 实用主义D 要素主义

考题 单选题学科课程也称分科课程,是一种主张以()为中心来编定课程的课程理论。A 学生经验B 儿童兴趣C 学科D 社会问题

考题 单选题幼儿园课程内容主要的组织形式中不包括()A 以学科为中心的组织形式B 以社会问题为中心的组织形式C 以儿童为中心的组织形式D 以教育为中心的组织形式

考题 单选题强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。A 以学科为中心的课程组织形式B 以社会问题为中心的课程组织形式C 以学问为中心的课程组织形式D 以儿童为中心的课程组织形式

考题 单选题以当代社会问题为中心组织的课程是()A 学科课程B 活动课程C 核心课程D 综合课程