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单选题
对信教和不信教的群众,都要进行爱国主义,集体主义和()的教育。
A

民族主义

B

现实主义

C

社会主义

D

共产主义


参考答案

参考解析
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考题 青海省“七五”普法规划指出,教育引导宗教教职人员、信教群众正确认识( )的关系,增强教职人员和信教群众的守法用法意识。A.民法和宪法B.国法和教规C.封建和科学D.教义和教规

考题 《新时代爱国主义教育实施纲要》提出,坚持我国宗教的中国化方向,加强宗教界人士和信教群众的爱国主义教育,引导他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导, 遵守国家法律法规和方针政策。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在我国,信教群众与不信教群众之所以能共同致力于社会主义现代化建设,是因为( )。A.我国实行宗教独立、自主、自办的方针B.我国实行宗教信仰自由政策C.社会主义现代化建设是信教群众和不信教群众的根本利益所在D.随着社会的发展,我国的宗教正从本质上得到改变

考题 就业指导工作中,如何对学生进行诚信教育?

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考题 磕头信教群众到寺院朝神拜佛和拜见大活佛时都要磕头,用来表示什么()。A、尊敬和礼貌B、忠心和虔诚C、爱慕和尊敬D、老实和憨厚

考题 加强对爱国宗教人士和信教群众的法治教育的目的是什么?

考题 贯彻宗教信仰自由政策,不是鼓励人们信仰宗教。我们要遵循唯物辩证法,以科学的态度对待宗教。因此必须()A、不能用行政的力量来消灭宗教,而利用行政力量去发展宗教B、信教群众真是愚味,应该在政治上歧视他们C、团结信教群众和不信教群众共同致力于社会主义现代化建设D、必须到宗教活动场去宣传无神论,使信教群众树立科学的世界观

考题 教育指导中心要在中小学校深入开展“诚信教育进课堂”、“诚信教育在校园”等诚信教育活动,把()贯穿学校教育的各领域,建立和规范体现诚信内涵的礼仪制度,使诚信嵌入成人礼、毕业典礼等仪式。A、诚信教育B、爱国教育C、忠孝教育

考题 全面贯彻党的宗教工作基本方针,发挥()在促进经济社会发展中的积极作用。A、宗教界人士和信教群众B、宗教界人士C、信教群众

考题 如何处理好信教群众和不信教群众、信仰不同宗教群众之间的关系,做好新形势下的宗教工作?

考题 宗教团体应当对宗教教职人员和信教公民进行爱国主义教育和法制教育,引导宗教与社会主义社会()。A、相一致B、相适应C、相协调

考题 我们要团结教育宗教界人士和广大信教群众,提高爱国主义和社会主义觉悟,自觉维护国家的主权和尊严,坚持()原则不动摇。A、国家主权神圣不可侵犯B、独立、自主、自办C、民族独立,自主自办

考题 我国信教群众与不信教群众,在思想信仰上的差异是()。A、主要的B、次要的C、要高度重视的

考题 防止宗教向教育领域渗透的“两个不得”的内容是任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度活动,()。A、任何老师不能信教B、任何组织和个人不得破坏教育活动C、任何学生不能信教D、任何组织和个人不得在校进行宗教活动

考题 在我国,信教群众和不信教群众之所以能够团结一致,共同致力于我国社会主义和谐社会建设,是因为()。 ①我国宗教组织与外国宗教组织有密切联系 ②我国实行宗教信仰自由政策 ③建设社会主义和谐社会是信教群众和不信教群众的根本利益所在 ④随着社会的发展,我国的宗教已经从本质上得到改变A、①②B、③④C、②③D、①④

考题 如何进行诚信教育。

考题 我国实行宗教信仰自由政策的根本出发点是()。A、帮助信教群众摆脱宗教的束缚B、进行无神论的宣传教育C、反对封建迷信D、团结信教群众和不信教群众,共同致力于社会主义现代化建设

考题 问答题加强对爱国宗教人士和信教群众的法治教育的目的是什么?

考题 单选题我国实行宗教信仰自由政策的根本出发点是()。A 帮助信教群众摆脱宗教的束缚B 进行无神论的宣传教育C 反对封建迷信D 团结信教群众和不信教群众,共同致力于社会主义现代化建设

考题 单选题宗教团体应当对宗教教职人员和信教公民进行爱国主义教育和法制教育,引导宗教与社会主义社会()。A 相一致B 相适应C 相协调

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考题 单选题全面贯彻党的宗教工作基本方针,发挥()在促进经济社会发展中的积极作用。A 宗教界人士和信教群众B 宗教界人士C 信教群众

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