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单选题
人类信息传播的经验告诉我们，如果看不到具体事物时，为了保证传播效果，最理想的传播媒介是（）.
A

口头语言

B

视觉图像

C

计算机语言

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考题 传播要素有传播者、信息或讯息、传播媒介及A、传播途径、传播效果B、受传者、传播效果C、受传者、传播途径D、媒介、结果E、传播、效果
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考题 传播要素包括A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C、传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果E、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径
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考题 传播要素有传播者、受传者、信息及A:传播、效果 B:媒介、结局 C:传播途径、传播效果 D:传播媒介、传播途径 E:传播媒介、传播效果
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考题 共同经验范围是指传播者与（ ）之间所具有的共同语言、共同经历和共同感兴趣的话题。A.信息传播 B.传播媒介 C.传播对象 D.传播信源
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考题 人类信息传播的经验告诉我们，如果看不到具体事物时，为了保证传播效果，最理想的传播媒介是（）.A口头语言B视觉图像C计算机语言
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考题 信息传播四要素不包括（）。A、传播者B、传播地点C、传播效果D、传播媒介
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考题 在口头传播时期，古代人类常用辅助口头新闻传播的手段有（）A、标记传播B、声光传播C、图式传播D、命令传播E、语言传播
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考题 在现代人类视觉信息传播、交流中，视觉图像成为与文字并列的媒体而发挥着重要作用。
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考题 共同经验范围是指传播者与（）之间所具有的共同语言、共同经历和共同感兴趣的话题。A、信息传播B、传播媒介C、传播对象D、传播信源
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考题 拉斯韦尔模式的正确表述是（）A、传者-信息-传播媒介-受者-效果B、信息-传者-传播媒介-效果-受者C、信息-传者-传播媒介-受者-效果D、传者-传播媒介-信息-效果-受者E、传者-信息-受者-传播媒介-效果
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考题 传播要素包括（）A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C、传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D、传者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果
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考题 单选题共同经验范围是指传播者与（）之间所具有的共同语言、共同经历和共同感兴趣的话题。A 信息传播B 传播媒介C 传播对象D 传播信源
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考题 多选题在口头传播时期，古代人类常用辅助口头新闻传播的手段有（）A标记传播B声光传播C图式传播D命令传播E语言传播
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考题 单选题传播要素包括（）A 传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B 传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C 传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D 传者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果
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考题 单选题传播要素主要有（　　）。A 传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果B 传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果C 传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D 传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径E 传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径
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考题 单选题拉斯韦尔模式的正确表述是（）A 传者-信息-传播媒介-受者-效果B 信息-传者-传播媒介-效果-受者C 信息-传者-传播媒介-受者-效果D 传者-传播媒介-信息-效果-受者E 传者-信息-受者-传播媒介-效果
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考题 单选题传播过程中信息的主动发出者被称为（）A 受传者B 信息C 传播媒介D 传播者E 传播效果
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