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单选题
课程的轴心是（），它决定着课程的方向和状态。
A

课程目标

B

课程内容

C

课程形式

D

教育目的

参考答案

参考解析
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考题 课程目标决定课程的__________，以及实施过程状态。
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考题 素材性资源,决定着课程的实施范围和水平。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 培训课程决定培训项目的开发方向。
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考题 影响课程目标、决定人才方向，影响学校课程关键的是（）A、课程的价值取向B、课程结构的综合化C、内容的现代化D、行政主体的多元化
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考题 在幼儿园课程编制中，（）是最为重要的，因为它决定着课程的方向。A、理论层次的决策B、实践层次的决策C、个人的观念D、教育者的观念
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考题 （）是幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”。A、课程目标B、课程内容C、课程组织D、课程实施
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考题 课程资源即指学校课程设计和实施全部条件的总和，在很大的程度上决定着课程实施的范围和水平。课程资源大体上划分为（）。A、校内课程资源和校外课程资源B、素材性课程资源和条件性课程资源C、人力资源和物力资源D、文本资源和非文本资源
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考题 课程资源的丰富性和适切性程度决定着（）的实现范围和实现水平。
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考题 素材性资源，决定着课程的实施范围和水平。
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考题 课程的轴心是（），它决定着课程的方向和状态。A、课程目标B、课程内容C、课程形式D、教育目的
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考题 下列各项表述有误的是（）A、课程目标决定课程的方向和状态，是课程的轴心B、课程内容是课程目标的载体C、幼儿园课程旨在促进幼儿身心全面和谐发展D、因为幼儿年龄还小，所以不需要学习各种知识，通过游戏可以获得很多知识
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考题 思想品德课程的根本性质是（），它也是本课程的灵魂，决定着课程的方向，规定着课程的基本性质。A、思想性B、人文性C、实践性D、综合性
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考题 （）决定课程的设计方向和形式A、教学目标B、教学目的C、课程模式D、课程结构
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考题 单选题在幼儿园课程编制中，（）是最为重要的，因为它决定着课程的方向。A 理论层次的决策B 实践层次的决策C 个人的观念D 教育者的观念
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考题 单选题下列各项表述有误的是（）A 课程目标决定课程的方向和状态，是课程的轴心B 课程内容是课程目标的载体C 幼儿园课程旨在促进幼儿身心全面和谐发展D 因为幼儿年龄还小，所以不需要学习各种知识，通过游戏可以获得很多知识
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考题 单选题（）决定课程的方向和状态，是课程的轴心。A 课程目标B 课程内容C 课程组织D 课程评价
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考题 判断题素材性资源，决定着课程的实施范围和水平。A 对B 错
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考题 单选题思想品德课程的根本性质是（），它也是本课程的灵魂，决定着课程的方向，规定着课程的基本性质。A 思想性B 人文性C 实践性D 综合性
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考题 单选题幼儿园课程运行的“指南针”和“方向盘”是（）。A 课程目标B 课程内容C 课程组织D 课程理念
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考题 单选题（）决定课程的设计方向和形式A 教学目标B 教学目的C 课程模式D 课程结构
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考题 填空题教科书文本的课程设计（）往往决定着教科书的发展方向。
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考题 判断题以生活的主题为轴心设计的课程称为核心课程。A 对B 错
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考题 填空题____决定课程的方向、内容，以及实施过程的状态，它是整体课程的____。
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考题 单选题影响课程目标、决定人才方向，影响学校课程关键的是（）A 课程的价值取向B 课程结构的综合化C 内容的现代化D 行政主体的多元化
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考题 多选题关于课程资源的认识正确的是（）A课程资源是指实施课程的必要而直接的条件，如图书馆、实验室等，不包括知识、技能等。B只有校本课程的开发需要大量课程资源的支持，而实施国家课程和地方课程则不需要课程资源。C课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。D贫困地区和薄弱学校没有可以开发和利用的课程资源。
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