考题
品德培养是培养创新型人才的()。
A.灵魂B.基础C.前提D.要求
考题
客户经理的综合能力可包括哪些方面?()
A.品德B.志向C.才能D.营销
考题
古语说“有志者立长志，无志者常立志”，由此可以看出，志向是事业成功的基本前提。在设计职业生涯时，确立志向也很重要，它是设计职业生涯的（ ）。A．基础B．关键C．首要条件D．保障
考题
（）是个体对所立志向的具体化和形象化，是建立在自我认知和对环境科学分析的基础上，具有最大实现可能性的志向。A、组织目标的个人部分B、个人志向C、职业生涯D、理想职业目标
考题
志向是成才的前提和基础，但志向的前提是培养（）。A、健康B、能力C、品德D、文化
考题
下列关于品德修养与德育关系的表述中，正确的是（）。A、德育属于品德修养范畴B、品德修养与德育同义C、德育是个人进行品德修养的前提和基础D、个人进行品德修养是德育的前提和基础
考题
领导综合影响力的基础和前提是（）A、品德B、知识C、权力D、能力
考题
以下对志向说法正确的是（）？A、志向定的越大越好B、有了志向就可以不用行动C、志向必须靠他人决定D、志向给人以前进的动力
考题
西方“诗言志”和中国“诗言志”的志的意思分别是：（）A、志向和记录B、记录和志向C、志向和朋友D、朋友和志向
考题
孔子、孟子及后来大多数古代思想家所说的“志”，就其内容而言，是指（）。A、自己道德人格培养方面的志向B、自己立功扬名方面的志向C、自己事业成就方面的志向D、自己光宗耀祖方面的志向
考题
（ ）是保证幼儿各方面健康发展的前提。A、促进幼儿身体正常发育B、培养幼儿求知的兴趣和欲望C、根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施品德教育D、培养幼儿发现美、欣赏美的能力
考题
古人云：“人无志，非人也”。“志不立，天下无可成之事”。这些话表明（）A、立志的重要性B、立志是成事的前提C、没有志向的人就不是真正意义上的人D、没有志向的人在现实世界时活不下去的
考题
素质是能力的（）。A、基础B、前提C、基础和前提
考题
课外活动可以开发学生的潜在能力，培养学生（）和创造性。A、理想B、兴趣C、个性D、志向
考题
有创业志向的大学生，应将创业志向与实际学习目标结合起来，不断提升自我，培养创业才能和创业素质。
考题
智育是指传授系统的文化科学知识，发展智力，培养能力。它是全面发展教育的（）。A、前提B、基础C、核心
考题
单选题西方“诗言志”和中国“诗言志”的志的意思分别是：（）A
志向和记录B
记录和志向C
志向和朋友D
朋友和志向
考题
单选题下列关于品德修养与德育关系的表述中，正确的是（）。A
德育属于品德修养范畴B
品德修养与德育同义C
德育是个人进行品德修养的前提和基础D
个人进行品德修养是德育的前提和基础
考题
单选题智育是指传授系统的文化科学知识，发展智力，培养能力。它是全面发展教育的（）。A
前提B
基础C
核心
考题
单选题课外活动可以开发学生的潜在能力，培养学生（）和创造性。A
理想B
兴趣C
个性D
志向
考题
多选题古人云：“人无志，非人也”。“志不立，天下无可成之事”。这些话表明（）A立志的重要性B立志是成事的前提C没有志向的人就不是真正意义上的人D没有志向的人在现实世界时活不下去的
考题
单选题()是保证幼儿各方面健康发展的前提。A
促进幼儿身体正常发育B
培养幼儿求知的兴趣和欲望C
根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施品德教育D
培养幼儿发现美、欣赏美的能力
考题
单选题以下对志向说法正确的是（）？A
志向定的越大越好B
有了志向就可以不用行动C
志向必须靠他人决定D
志向给人以前进的动力
考题
单选题领导综合影响力的基础和前提是（）A
品德B
知识C
权力D
能力
考题
单选题孔子、孟子及后来大多数古代思想家所说的“志”，就其内容而言，是指（）。A
自己道德人格培养方面的志向B
自己立功扬名方面的志向C
自己事业成就方面的志向D
自己光宗耀祖方面的志向
考题
单选题素质是能力的（）。A
基础B
前提C
基础和前提
考题
单选题（）是个体对所立志向的具体化和形象化，是建立在自我认知和对环境科学分析的基础上，具有最大实现可能性的志向。A
组织目标的个人部分B
个人志向C
职业生涯D
理想职业目标
