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多选题
六西格玛管理中常用的度量指标是（）。
A
西格玛水平Z
B
综合缺陷数ZPO
C
单位缺陷数DPO
D
首次产出率FTY
E
流通合格率RT
参考答案
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解析：
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考题
六西格玛管理是由组织最高管理者推动的，其在六西格玛管理中负有的职责是( )。A．负责六西格玛管理在组织中的部署B．建立组织的六西格玛管理愿景C．构建六西格玛管理基础D．确定组织的战略目标和组织业绩的度量系统E．组织确定六西格玛项目的重点
考题
在项目质量管理中，质量计划编制阶段的输出结果包括(40)。A．质量管理计划、质量度量指标、建议的预防措施、质量检查单、过程改进计划B．质量管理计划、质量度量指标、质量检查单、过程改进计划、更新的项目管理计划C．质量度量指标、质量检查单、过程改进计划、项目管理计划D．质量管理计划、质量度量指标、建议的预防措施、过程改进计划、更新的项目管理计划
考题
六西格玛管理中，执行领导者的职责是( )。A．负责六西格玛管理在组织中的部署B．确定组织的战略目标和组织业绩的度量系统C．在组织中建立促进应用六西格玛管理方法与工具的环境D．组织确定六西格玛项目的重点E．负责六西格玛管理实施中的沟通与协调
考题
关于六西格玛管理中常用度量指标的说法，正确的有（ ）。
A.西格玛水平Z是描述满足顾客要求或规定要求的能力的参数
B.在数值上，ZO=3CP
C.流通合格率PTY为各个子过程合格率的平均值
D.西格玛水平Z常用于计量值数据
E.DPMO常用于计数值数据
考题
流通合格率RTY是一种常用的六西格玛度量指标，对其描述正确的有（ ）。
A. RTY指通过检验的最终合格单位数与过程全部生产单位数的比率
B. RTY不涉及生产过程中的子过程，是与商品流通有关的测量指标
C. RTY是一种能够找出过程中返工、返修或报废的地点和数量的度量方法
D.六西格玛质量水平对应的RTY等于百万分之3. 4
考题
六西格玛管理是一种改善企业质量流程管理方法，以“零缺陷”的完美商业追 求，带动质量成本的大幅度降低。关于六西格玛管理的描述，不正确的是（ ）。A. 六西格玛遵循五步循环改进法，即定义、测量、分析、改进、回顾
B. 六西格玛人员包括绿带、黑带和黑带大师
C. 六西格玛中过程能力用西格玛来度量，西格玛越大过程波动越小
D. 六西格玛管理既着眼于产品、服务质量，又关注过程改进
考题
六西格玛管理倡导者是实施六西格玛的组织中的关键角色，他们负有的职责有（）。A、负责六西格玛管理在组织中的部署B、构建六西格玛管理基础C、向执行领导报告六西格玛管理的进展D、组织确定六西格玛项目的重点E、负责六西格玛管理实施中的沟通与协调
考题
在项目质量管理中，质量计划编制阶段的输出结果包括（）A、质量管理计划、质量度量指标、建议的预防措施、质量检查单、过程改进计划B、质量管理计划、质量度量指标、质量检查单、过程改进计划、项目管理计划（更新）C、质量度量指标、质量检查单、过程改进计划、项目管理计划D、质量管理计划、质量度量指标、建议的预防措施、过程改进计划、更新的项目管理计划
考题
在项目质量管理中，质量计划编制阶段的输出结果包括（）A、质量管理计划、质量度量指标、建议的预防措施、质量检查单、过程改进计划B、质量管理计划、质量度量指标、质量检查单、过程改进计划、更新的项目管理计划C、质量度量指标、质量检查单、过程改进计划、项目管理计划D、质量管理计划、质量度量指标、建议的预防措施、过程改进计划、更新的项目管理计划
考题
六西格玛管理中，执行领导者的职责是（）。A、负责六西格玛管理在组织中的部署B、确定组织的战略目标和组织业绩的度量系统C、在组织中建立促进应用六西格玛管理方法与工具的环境D、组织确定六西格玛项目的重点E、负责六西格玛管理实施中的沟通与协调
考题
多选题六西格玛管理倡导者是实施六西格玛的组织中的关键角色，他们负有的职责有（）。A负责六西格玛管理在组织中的部署B构建六西格玛管理基础C向执行领导报告六西格玛管理的进展D组织确定六西格玛项目的重点E负责六西格玛管理实施中的沟通与协调
考题
单选题下列关于六西格玛管理的说法中，错误的是（ ）。A
六西格玛管理的基本内涵是提高顾客满意度和降低组织的资源成本B
六西格玛管理关注顾客的需求C
六西格玛组织是推进六西格玛管理的主体D
在六西格玛管理组织的结构层级中，高级专家为西格玛团队的白带执行层
考题
单选题在项目质量管理中，质量计划编制阶段的输出结果包括（）A
质量管理计划、质量度量指标、建议的预防措施、质量检查单、过程改进计划B
质量管理计划、质量度量指标、质量检查单、过程改进计划、项目管理计划（更新）C
质量度量指标、质量检查单、过程改进计划、项目管理计划D
质量管理计划、质量度量指标、建议的预防措施、过程改进计划、更新的项目管理计划
考题
单选题六西格玛质量管理实施流程中的五个部分是指定义、度量、分析、改进和（）A
组织B
协调C
控制D
反馈
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