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问答题
阅读下面段落,按要求回答问题:    十九年,似乎一切全变了,又似乎都没有改变。死了许多人,毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许;新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费,浪费,还是那许多不必要的浪费一生命,精力,感情,财富,甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样,回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里,我禁不住几次问我自己:难道这十八年全是白费?难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?我痛苦地搓自己的手,不敢给一个回答。  (1)这段文字的主旨是什么?  (2)这里运用了什么修辞手法?有什么作用?  (3)“难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?”这句话是什么意思?

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解析:
更多 “问答题阅读下面段落,按要求回答问题: 十九年,似乎一切全变了,又似乎都没有改变。死了许多人,毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许;新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费,浪费,还是那许多不必要的浪费一生命,精力,感情,财富,甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样,回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里,我禁不住几次问我自己:难道这十八年全是白费?难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?我痛苦地搓自己的手,不敢给一个回答。 (1)这段文字的主旨是什么? (2)这里运用了什么修辞手法?有什么作用? (3)“难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?”这句话是什么意思?” 相关考题
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考题 阅读作品片段,请回答下面问题: 十九年,似乎一切全变了,又似乎都没有改变。死了许多人,毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费,浪费,还是那许多不必要的浪费——生命,精力,感情,财富,甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样,回来时看见的还是一样的情形。关在这个小国子里,我禁不住几次问我自己:难道这十八年全是白费 难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词 我痛苦地搓自己的手,不敢给一个回答。 (1)在这十九年中,改变的是什么 没有改变的是什么 (2)这段文字表达了作者怎样的感情

考题 阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,然后回答30-32小题。 十九年,似乎一切全变了,又似乎都没有改变。死了许多人,毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费,浪费,还是那许多不必要的浪费——生命,精力,感情,财富,甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样,回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里,我禁不住几次问我自己:难道这十八年全是白费?难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?我痛苦地搓自己的手,不敢给一个回答。 请把这段话中的两个反问句改写成陈述句。(2分)

考题 阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,然后回答30-32小题。 十九年,似乎一切全变了,又似乎都没有改变。死了许多人,毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费,浪费,还是那许多不必要的浪费——生命,精力,感情,财富,甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样,回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里,我禁不住几次问我自己:难道这十八年全是白费?难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?我痛苦地搓自己的手,不敢给一个回答。 作者为什么“不敢给一个回答”?这表达了他怎样的感情?(4分)

考题 阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,然后回答30-32小题。 十九年,似乎一切全变了,又似乎都没有改变。死了许多人,毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费,浪费,还是那许多不必要的浪费——生命,精力,感情,财富,甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样,回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里,我禁不住几次问我自己:难道这十八年全是白费?难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?我痛苦地搓自己的手,不敢给一个回答。 在这十九年中,改变的是什么?没有改变的又是什么?(4分)

考题 “十九年,似乎一切全变了,又似乎都没有改变。死了许多人,毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费,浪费,还是那许多不必要的浪费——生命,精力,感情,财富,甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样,回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里,我禁不住几次问我自己:难道这十八年全是白费?难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?我痛苦地搓自己的手,不敢给一个回答。”这段文字的主旨是什么?

考题 “十九年,似乎一切全变了,又似乎都没有改变。死了许多人,毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费,浪费,还是那许多不必要的浪费——生命,精力,感情,财富,甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样,回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里,我禁不住几次问我自己:难道这十八年全是白费?难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?我痛苦地搓自己的手,不敢给一个回答。”这里运用了什么修辞手法?

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考题 问答题阅读下面材料,回答问题。  某中学,新生开学时都没有编快慢班,但经过第一学期期末考试后,第二学期编了快慢班。  问题:你对该中学的做法有何看法?