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单选题
成人身高测量的意义在于计算其标准体重,进而反映其()的营养状况。
A

膳食

B

能量和蛋白质

C

维生素

D

矿物质


参考答案

参考解析
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考题 身高标准体重,着重反映儿童的A、既往营养状况B、现时营养状况C、既往发育水平D、现时发育水平E、健康状况

考题 目前国际通用的反映个体营养状况的评价方法是以下哪项A.年龄和体重B.身高坐高指数C.身高体重指数D.身高胸围指数E.身高标准体重

考题 测量身高、体重是体格测量的主要内容,其表示方法有( )。A.按年龄的身高B.按年龄的体重C.按身高的体重D.以上选项均正确标准身高中位数减3个标准差

考题 目前国际上通用的反映儿童营养状况的评价方法是A.身高B.体重C.身高体重指数D.身高胸围指数E.身高标准体重

考题 成人身高测量的意义在于计算其标准体重,进而反映其( )的营养状况。A.膳食B.能量和蛋白质C.维生素D.矿物质

考题 目前国际上通用的反映儿童营养状况的评价方法是( )。A.身高 B.体重 C.身高标准体重 D.身体胸围指数 E.身高体重指数

考题 能够反映儿童长期营养状况及其影响的指标是()A、身高B、体重C、年龄别身高D、年龄别体重E、身高别体重

考题 反映儿童体格生长,尤其是测量营养状况的敏感指标是()A、体重B、身高C、头围D、坐高E、胸围

考题 成人身高测量的意义在于计算其标准体重,进而反映其()的营养状况。A、膳食B、能量和蛋白质C、维生素D、矿物质

考题 单纯的身高测量不能反映成人的营养状况,必须和()指标结合起来才能评价营养状况。A、体重B、腰围C、胸围D、腰臀比

考题 反映机体营养状况的身体测量指标有()。A、身高B、体重C、头围D、胸围E、坐高

考题 目前国际通用的反映个体营养状况的评价方法是()A、身高体重指数B、身高坐高指数C、身高胸围指数D、年龄别体重E、身高标准体重

考题 目前国际上通用的反映儿童营养状况的评价方法是()。A、身高B、体重C、身高体重指数D、身高标准体重

考题 小儿体重测量的意义为()A、反映儿童生长情况B、反映脂肪发育情况C、是最易获得的反映营养状况的指标D、输液时计算输液量E、给药时计算剂量

考题 体重和身高是人体测量资料中最基础的数据,在反映人体营养状况上比较确切。体重可以反映()的变化;而身高可反映()。

考题 成人标准体重可按身高(cm)减100粗略计算。

考题 身高标准体重反映儿童的()A、身体匀称度B、体脂百分比C、过去的营养状况D、过去和当前营养状况E、现时营养状况

考题 多选题反映机体营养状况的身体测量指标有()。A身高B体重C头围D胸围E坐高

考题 单选题单纯的身高测量不能反映成人的营养状况,必须和()指标结合起来才能评价营养状况。A 体重B 腰围C 胸围D 腰臀比

考题 单选题目前国际上通用的反映儿童营养状况的评价方法是()。A 身高B 体重C 身高体重指数D 身体胸围指数E 身高标准体重

考题 单选题有关儿童生长检测以下不当的是()A 衡量儿童体格生长是否正常的常用指标是体重和身高。B 体重能反映儿童近期的营养状况,其短期内的变化容易被准确测量C 身高也是反映儿童近期营养状况和生长速度的可靠指标D 体重有规律地增长,是儿童身体健康和营养状况良好的表现。E 3岁以内可以卧位测量身高

考题 单选题目前国际上通用的反映儿童营养状况的评价方法是()。A 身高B 体重C 身高体重指数D 身高标准体重

考题 单选题目前国际通用的反映个体营养状况的评价方法是()A 身高体重指数B 身高坐高指数C 身高胸围指数D 年龄别体重E 身高标准体重

考题 多选题小儿体重测量的意义为()A反映儿童生长情况B反映脂肪发育情况C是最易获得的反映营养状况的指标D输液时计算输液量E给药时计算剂量