考题
弗洛伊德认为,人类的一切行为,包括审美与艺术创造,都源于人的()。
A.摹仿本能B.游戏本能C.创造力D.生物本能
考题
弗洛伊德认为“力比多”是人的本能能量,是人作出一切行为和人格发展的原动力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
弗洛伊德在其著作中，常用力比多这一词来泛指心理活动的能量，但是力比多更主要是指性本能的能量。()
考题
精神分析理论认为：人的行为是从继承来的本能和生物驱力中产生的，而且试图解决个人需要和社会要求之间的冲突。()
考题
心理动力学是精神分析理论的核心，弗洛伊德认为心理发展动力是( )。A．力比多B．营养本能C．生的本能D．性本能和营养本能的复合体
考题
在弗洛伊德的后期，他认为个体保存、种系延续和攻击、侵犯的内驱力是（ ）。A．自我本能和性本能B．力比多和性本能C．生本能和死本能D．攻击本能和保存本能
考题
心理动力学是精神分析理论的核心，弗洛伊德认为心理发展动力是（ ）。A．性本能，即力比多B．营养本能C．生的本能D．性本能和营养本能的复合体
考题
精神分析学说认为，（ ）属于心理发展的根本动力。（A）力比多（B）营养本能（C）性本能和攻击本能（D）力比多和营养本能
考题
弗洛伊德认为，防御机制是人的（）。A.生物性防御本能
B.动机冲突
C.基本欲望
D.防止焦虑的能力
考题
关于“力比多”，符合弗洛伊德观点的陈述是（ ）。
(A)自出生起到发展结束有不确定的发展阶段
(B)是心理活动的动力
(C)不一定是人类的生物本能
(D)是人格结构的核心
考题
关于“力比多”，符合弗洛伊德观点的陈述是( )。单选A. 自出生起到发展结束有不确定的发展阶段
B. 是心理活动的动力
C. 不一定是人类的生物本能
D. 是人格结构的核心
考题
弗洛伊德强调心理动力对行为的驱动，认为个体天生拥有两种本能驱动力，一种是（），一种是（）。
考题
弗洛伊德认为人的性力被称为（ ）A、本能B、情结C、力比多D、超我E、原型
考题
弗洛伊德认为，人格结构中代表着社会道德力量，抑制本能随时满足的成分是（）。A、超我B、本我C、力比多D、自我
考题
弗洛伊德认为（）是人的心理的最终动力。A、欲望B、情绪C、思想D、力比多
考题
弗洛伊德认为，防御机制是人的（ ）。A、生物性防御本能B、动机冲突C、防止焦虑的能力D、基本欲望
考题
弗洛伊德精神分析论的主要概念不包括（）。A、潜意识B、生本能与死本能C、力比多D、集体潜意识
考题
下列说法中符合弗洛伊德关于“力比多”的看法的是（）A、自出生起到发展结束有不确定的发展阶段B、是心理活动的动力C、不一定是人类的生物本能D、是人格结构的核心
考题
单选题弗洛伊德认为，防御机制是人的（ ）。A
生物性防御本能B
动机冲突C
防止焦虑的能力D
基本欲望
考题
单选题下列说法中符合弗洛伊德关于“力比多”的看法的是（）A
自出生起到发展结束有不确定的发展阶段B
是心理活动的动力C
不一定是人类的生物本能D
是人格结构的核心E
以上都对
考题
单选题心理动力学是精神分析理论的核心，弗洛伊德认为心理发展动力是（ ）。A
力比多B
营养本能C
生的本能D
性本能和营养本能的复合体
考题
单选题弗洛伊德认为（）是人的心理的最终动力。A
欲望B
情绪C
思想D
力比多
考题
单选题下列说法中符合弗洛伊德关于“力比多”的看法的是（）A
自出生起到发展结束有不确定的发展阶段B
是心理活动的动力C
不一定是人类的生物本能D
是人格结构的核心
考题
多选题弗洛伊德认为性与生殖目的以及性与性器官都是可以分离的，其背后是一种普遍的寻求快感的欲望叫做力比多。弗洛伊德为此提出的依据有：（）A接吻、抚摸B口交、肛交C同性恋、恋物癖D恋童癖、恋兽癖
考题
单选题弗洛伊德认为，人格结构中代表着社会道德力量，抑制本能随时满足的成分是（）。A
超我B
本我C
力比多D
自我
考题
单选题弗洛伊德精神分析论的主要概念不包括（）。A
潜意识B
生本能与死本能C
力比多D
集体潜意识
考题
单选题弗洛伊德认为人的性力被称为（ ）A
本能B
情结C
力比多D
超我E
原型
