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名词解释题
知识差距

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考题 教育工作者之所以要循序渐进地做好教育教学工作,原因是( )。A.教师之间的知识、能力存在差距B.学生之间的知识、能力存在差距C.教育活动受人的遗传素质的制约D.人的身心发展具有顺序性和阶段性

考题 为了缩小知识差距,解决知识问题,发展中国家应当执行什么政策?

考题 在缩小与发达国家的知识差距的过程中,发展中国家往往具有后发优势。

考题 发展中国家应该怎样缩短同发达国家的知识差距?

考题 下列填入横线处的词语,恰当的一组是( )。世界各国发展水平之间的不平衡,______表现为一种经济差距和技术差别,同时也表现为一种知识差距和教育差距,______两者之间日渐表现出互为因果的关系。缩小和消灭经济差距和技术差距,______需要从经济本身着眼,______需要长远的目光,从消灭知识差距和教育差距入手。A.既并且不仅更B.因为所以不仅更C.既并且如果那么D.因为所以如果那么

考题 培训需求的含义是:特定工作的()需要与任职者现有知识能力之间的差距。

考题 我国社会生产、经济状况、科学技术与发达国家相比还比较落后,差距还很大,与知识经济社会要求的差距就比较小。

考题 将拥有的知识积极主动的与外界进行沟通交流,以求在此过程中获得灵感激发个人的知识,从而有所()。A、提高B、改变C、差异D、差距

考题 分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时,其中心态的差距属于()差距。A、能力B、观念C、阅历D、知识

考题 ( )是按特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距A、绩效差距B、确认差距C、培训需求D、培训预测

考题 特定工作岗位能力要求与职工现有知识能力之差距构成()A、培训需求B、需求C、培训D、需求分析

考题 ()是指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距。A、培训需求B、需求C、培训D、需求分析

考题 特定工作岗位能力要求与职工现有知识能力之韹差距构成()A、培训需求B、需求C、培训D、需求分析

考题 员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的,这也是我们培训需求分析中要进行员工()分析的原因。A、知识差距B、技能差距C、个人绩效差距D、能力差距

考题 知识差距

考题 “知识沟”理论认为,大众传播媒介传送的信息越多,社会经济地位较高者与社会经济地位较低者在知识方面的差距越有()的趋势。

考题 发展知识经济会拉大或缩小国家间的差距。

考题 判断题我国社会生产、经济状况、科学技术与发达国家相比还比较落后,差距还很大,与知识经济社会要求的差距就比较小。A 对B 错

考题 判断题发展知识经济会拉大或缩小国家间的差距。A 对B 错

考题 单选题将拥有的知识积极主动的与外界进行沟通交流,以求在此过程中获得灵感激发个人的知识,从而有所()。A 提高B 改变C 差异D 差距

考题 单选题分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时,其中心态的差距属于()差距.A 观念B 知识C 阅历D 能力

考题 问答题发展中国家应该怎样缩短同发达国家的知识差距?

考题 单选题经济学家保罗·罗默指出,知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关。(而正是这两点),发展中国家同发达国家存在着巨大差距,这种差距虽然使发展中国家在知识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地,但同时使得他们与发达国家在国际分工中因位势的不同形成垂直分工的关系,因而处于不利地位,甚至随着新的技术壁垒的形成而形成新的“中心——依附”关系,加大贫富差距。文中括号中“而正是这两点”中的“这”指代的是(  )。A 知识的生产和应用B 知识的应用及扩散效率C 知识的积累D 知识的积累和人力资本

考题 单选题知识沟假设认为随着大众传媒向社会传播的信息日益增多,处于不同社会经济地位的人获得媒介知识的速度是不同的,社会经济地位较高的人将比社会经济地位较低的人以更快的速度获取这类信息。因此,这两类人之间的知识差距将呈扩大而非缩小之势。对这段文字的理解,不正确的是()。A 知识沟和代沟一样是一种比喻的说法B 在现代知识沟扩张的速度会越来越快C 知识沟由社会经济地位的差距决定D 获得知识越快速的人知识沟就越深

考题 问答题为了缩小知识差距,解决知识问题,发展中国家应当执行什么政策?

考题 单选题( )是按特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距A 绩效差距B 确认差距C 培训需求D 培训预测

考题 单选题员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的,这也是我们培训需求分析中要进行员工()分析的原因。A 知识差距B 技能差距C 个人绩效差距D 能力差距