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填空题
鱼类用（）呼吸

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考题 下列选项中属于鱼类原料特点的是______。 A.生活在水中B.大部分体被鳞片C.以鳍游泳D.用鳃呼吸E.无脊椎
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考题 用类比法预测河流筑坝对鱼类的影响时，类比调查应重点考虑()。A:工程特性与水文情势B:饵料生物丰度C:鱼类组成D:鱼类生态习性
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考题 临界溶氧是指造成鱼类不能维持正常呼吸强度时溶氧浓度，称为（），我国主要淡水养殖鱼类（多属鲤科鱼类）的（）为2毫克/升左右。
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考题 金鱼的全身长满（），靠（）呼吸，靠（）游泳。金鱼是一种（）的鱼类，吃食物时用口吞食。
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考题 鱼类用（）呼吸
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考题 下列关于鱼类主要特征的描述，那一项是错误的？（）A、用鳃呼吸B、用鳍运动和维持身体平衡C、身体多披有鳞片D、终生生活在水中的恒温脊椎动物
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考题 鱼类除了鳃呼吸，一些鱼类通常还借助皮肤，口腔粘膜或鳃上器官辅助呼吸。
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考题 鱼类的主要特征是：（）生活在（）；身体表面大多覆盖着（）；用（）呼吸，用（）游泳；心脏有（）和（）。
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考题 鱼类用（）繁殖后代
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考题 下列不属于细胞呼吸原理应用的是（）A、用透气的纱布包扎伤口B、种植庄稼疏松土壤C、利用酵母菌酿酒D、用盐腌制鱼类
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考题 鱼类能在水中生活，与此相适应的特征主要有两个：①用（）游泳②用鳃呼吸。
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考题 鱼类呼吸运动的两个过程为（）。
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考题 鱼类的嗅觉中枢和呼吸中枢分别为（）。
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考题 简述鱼类呼吸运动的过程。
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考题 下列动物表现属于动物行为的是：（）A、鱼用鳃呼吸B、鱼类生殖洄游C、昆虫假死D、雄鸟鸣叫
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考题 王老师在给学生讲鱼类动物时，拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用腮呼吸的，所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当做本质特征。王老师采用的教学方式是（）。A、实物直观B、模象直观C、概念分析D、变式分析
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考题 下列关于水生动物的说法错误的是：（）。A、鲨鱼用腮呼吸，鲨鱼属于鱼类B、黄鳝的腮严重退化，无法用腮呼吸，黄鳝不属于鱼类C、蓝鲸没有腮，用肺进行呼吸，蓝鲸属于哺乳动物D、海龟没有腮，用肺进行呼吸，海龟不属于哺乳动物
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考题 简述鱼类辅助呼吸器官
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考题 影响鱼类呼吸频率的因素有哪些？
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考题 单选题下列关于水生动物的说法错误的是（）。A 鲨鱼用鳃呼吸，鲨鱼属于鱼类B 黄鳝的鳃严重退化，无法用鳃呼吸，黄鳝不属于鱼类C 蓝鲸没有鳃，用肺进行呼吸，蓝鲸属于哺乳动物D 海龟没有鳃，用肺进行呼吸，海龟不属于哺乳动物
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考题 填空题鱼类用（）繁殖后代
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考题 填空题鱼类的体表常常被有（），用（）呼吸，通过（）的摆动和（）的协调作用游泳。
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考题 单选题陈老师在给学生讲鱼类动物时，拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用鳃呼吸，所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当作鱼类的本质特征。陈老师采用的教学方式是( )A 模像直观B 变式分析C 实物直观D 概念判断
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考题 单选题王老师在给学生讲鱼类动物时，拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用腮呼吸的，所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当做本质特征。王老师采用的教学方式是（）。A 实物直观B 模象直观C 概念分析D 变式分析
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考题 填空题在水中生活的动物，如果具备以下条件，就属于鱼类：体表被覆（），用（）呼吸，通过（）的摆动和（）的协调作用游泳。
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考题 填空题鱼类的主要特征是：（）生活在（）；身体表面大多覆盖着（）；用（）呼吸，用（）游泳；心脏有（）和（）。
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考题 判断题鱼类除了鳃呼吸，一些鱼类通常还借助皮肤，口腔粘膜或鳃上器官辅助呼吸。A 对B 错
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