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单选题
最适合军休干部的社会工作方法是哪一种？（）
A
个案
B
小组
C
社区工作
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
军休社会工作中，接收安置后的工作主要有（ ）。A．训练、组织、督导志愿者B．培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高C．协助军休干部了解移交地方后的相关政策D．协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇，实现“老有所养”E．协助推进军休社区建设，整合社区资源，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活
考题
社会工作者陆峰从事军休干部社会工作，最近他专门针对社区军休干部做了调查，发现不少老人很难适应从指挥大队人马的威武军官到平民百姓的社会角色转变，因此情绪低落。经过反复思考，陆峰决定成立一个“特别小组”，为军休干部提供交流平台，同时，他还与附近的一些中小学联系，让他们担任校外辅导员，丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陆峰开展这些活动是注意到了（ ）要素对军休干部的意义。A．物质B．组织C．精神D．心理
考题
社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法,协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系,扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进()。
A、军休干部与社会融合B、军队保障与地方保障融合C、军休干部间的关系融合D、军休社区与驻地社区融合
考题
军休干部服务管理应当从维护军休干部的合法权益出发,贯彻执行国家关于军休干部的法律法规和政策,完善军休干部服务保障和教育管理机制,落实军休干部________。
A、政治待遇B、生活待遇C、住房待遇D、用车待遇
考题
(2016年) 社会工作者小邓在军休所开展服务时发现，所里的军休干部很少与当地社区居民接触，为促进军民融合和军地融合，满足军休干部多层面的需要，小邓拟从中观层面进行介入，可以采取的做法有（ ）。A.在军休所内为军休干部开展丰富多彩的文体活动
B.推动军休干部安置保障政策与国家社会保障政策接轨
C.运用“生命故事”的方法，帮助军体干部重构生命的意义
D.与“营养协会”合作，为军休干部定期举办健康养生讲座
E.帮助军休所与某小学结成友好单位。定期开展红色教育活动
考题
军休社会工作的主要目的包括（ ）。A.协助军休干部实现角色的转变
B.促进军休干部充分发掘和利用资源，更好地发挥其社会功能
C.促进社会政策的良性改变
D.落实好军供保障任务
E.实现“六个老有”的目标
考题
军休社会工作中，接收安置后的工作主要有()。A:训练、组织、督导志愿者
B:培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高
C:协助军休干部了解移交地方后的相关政策
D:协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇，实现“老有所养”
E:协助推进，军休社区建设，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活
考题
从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深的失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应地方的休养生活。面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是()。A:组织军休干部参与志愿服务
B:协调社会力量为军休干部服务
C:积极做好军休干部的情绪疏导工作
D:认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
考题
从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老李有一种深深的失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应地方的休养生活。面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是()。A.组织军休干部参与志愿服务
B.协调社会力量为军休干部服务
C.积极做好军休干部的情绪疏导工作
D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
考题
针对军休所离退休老于部，军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队，帮助他们受聘作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。在上述案例中，社会工作者的工作具有（ ）的功能。A.利用社会资源，拓展安置渠道
B.发挥军休干部才干，促进其社会实践参与
C.发挥军休干部专长，增加个人收入
D.利用社会资源，展示军休干部风采
考题
社会工作者小李主要负责军休社会工作，下列不属于其工作内容的是（）。A、协助搭建信息咨询平台B、协助依法维护军休干部的合法权益C、协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作D、协助军休干部实现角色转换，做好心理关怀和精神服务
考题
社会工作者经常组织光荣院退伍老战士参加各种文娱活动，比如下棋、健身、样板戏，这些都是军休社会工作的组成部分。下列关于军休社会工作的内容，说法正确的是（）。A、协助军休干部实现角色转变B、促进军休干部充分发掘和利用资源C、建立并发展积极的社会关系D、实现"六个老有"E、制定更加良性的社会政策
考题
社会工作者陈毅从事军休干部社会工作，他成立了一个“特别小组”，为军休干部提供交流平台。同时，他还与附近的一些中小学联系，让军休干部担任校外辅导员，丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了（ ）要素对军休干部的意义。A、物质B、组织C、心理D、精神
考题
从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深地失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应到地方的休养生活。面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是（）．A、组织军休干部参与志愿服务B、协调社会力量为军休干部服务C、积极做好军休干部的情绪疏导工作D、认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
考题
多选题根据《军队离退休干部服务管理办法》，下列关于军休干部管理委员会的说法，正确的是（）A服务管理机构应当设立军休干部管理委员会B服务管理机构应当加强对军休干部管理委员会的指导C军休干部管理委员会是服务管理机构做好工作的参谋和助手D军休干部管理委员会的成员由服务管理机构全体工作人员推选产生E军休干部管理委员会是军休干部自我教育自我管理自我服务的群众性组织
考题
单选题社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法，协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系，扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进( )。A
军休干部与社会融合B
军队保障与地方保障融合C
军休干部间的关系融合D
军休社区与驻地社区融合
考题
单选题针对军休所离退休老干部，军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队，帮助他们受聘作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策，在上述案例中，社会工作者的工作具有( )的功能。A
利用社会资源，拓展安置渠道B
发挥军休干部才干，促进其社会实践参与C
发挥军体干部专长，增加个人收入D
利用社会资源，展示军休干部风采
考题
单选题社会工作者陈毅从事军休干部社会工作，他成立了一个“特别小组”，为军休干部提供交流平台。同时，他还与附近的一些中小学联系，让军休干部担任校外辅导员，丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了（ ）要素对军休干部的意义。A
物质B
组织C
心理D
精神
考题
多选题军休社会工作的主要目的包括（ ）。A协助军休干部实现角色的转变B促进军休干部充分发掘和利用资源，更好地发挥其社会功能C促进社会政策的良性改变D落实好军供保障任务E实现“六个老有”的目标
考题
多选题下列关于军休干部服务管理机构的说法，正确的是（）。A军休干部服务管理机构是服务和管理军休干部的专设机构，承担军休干部服务管理具体工作B服务管理机构实行法定代表人负责制，对重大问题实行民主决策C服务管理机构内设有军休干部管理委员会的，服务管理机构应当加强对军休干部管理委员会的指导D军休干部服务管理工作人员应该由上级任命E军休干部服务管理机构按时发放军休干部离退休费和津贴补贴
考题
单选题从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深地失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应到地方的休养生活。面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是( )．A
组织军休干部参与志愿服务B
协调社会力量为军休干部服务C
积极做好军休干部的情绪疏导工作D
认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
考题
多选题下列关于军休干部服务管理机构的说法，正确的是( )。A军休干部服务管理机构是服务和管理军休干部的专设机构，承担军休干部服务管 理具体工作B服务管理机构实行法定代表人负责制，对重大问题实行民主决策C服务管理机构内设有军休干部管理委员会的，服务管理机构应当加强对军休干部 管理委员会的指导D军休干部服务管理工作人员应该由上级任命E军体干部服务管理机构按时发放军休干部离退休费和津贴补贴
考题
多选题根据《军队离休退休干部服务管理办法》，某军休所拟为军休干部提供的下列服务中，符合规定的有（ ）。A引进手机维修服务进入军休所B成立军休干部“手机短视频”兴趣小组C购买专业社会工作机构的“临终关怀”服务D与志愿者组织联合举办“陪空巢军休干部过重阳”活动E以日间值班、适时联系、轮流包户的方式提供日常服务保障
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