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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
选择交往对象,与交往对象进行初步沟通是人际交往的()阶段。
A

定向

B

情感探索

C

情感交流流

D

稳定交往


参考答案

参考解析
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考题 礼貌,指在人际交往中,通过言语、动作向交往对象表示谦虚和恭敬。此题为判断题(对,错)。

考题 以下有关人际交往过程表述正确的选项是()。 A.人际交往过程的起点是人际沟通,然后是人际认知,最后是人际互动B.人际交往过程的起点是相互了解,然后是交往主体之间的心理和行为的信息传达与接受,最后是交往主体之间心理和行为上的相互影响C.人际交往过程并非遵循人际认知、人际沟通、人际互动的顺序,整个过程十分特殊与复杂D.人际交往过程的起点是人际互动,然后是人际互动,最后是人际认知E.人际交往过程起始于人际认知,然后是人际沟通,最后是人际互动

考题 ()是指在人际交往中,通过言语、动作向交往对象表示谦虚和恭敬。它侧重于表现人的品质与素养。 A、礼貌B、礼仪C、礼节D、风度

考题 比较能够体现幼儿的人际交往水平,主要以同伴为交往对象的活动是A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动

考题 从人际交往对象看,大学生人际交往主要类型的是()A师生关系B同学关系C舍友关系D恋人关系

考题 在人际交往过程中,交往主体活动的指向者或接受者,被称之为()A群众B公关对象C公众D交往对象

考题 交往对象彼此之间进入了角色性接触和交往的阶段是()A注意阶段B融合阶段C吸引阶段D依附阶段

考题 在人际交往活动中处于主导地位的是()。A交往对象B交往手段C交往目的D交往主体

考题 马克思“社会交往理论”的内容包括()A人际交往是社会交往B每个人都有沟通、支配和爱三种需要C人际交往与生产力D人们在心理上都追求完美的形式E交往的发展趋势

考题 儿童游戏按照人际交往的对象分为()、伙伴游戏和师生游戏

考题 选择交往对象,与交往对象进行初步沟通是人际交往的()阶段。A、定向B、情感探索C、情感交流流D、稳定交往

考题 宽容是人际交往沟通的桥梁。

考题 三A法则的内容是什么:()A、接受交往对象B、欣赏交往对象C、赞美交往对象D、逢迎交往对象

考题 在人际交往中对对方毫不掩饰,关系牢固是人际交往的情感交流阶段。

考题 下列哪些是大学生人际交往的特点()A、交往对象广泛但不深入B、强烈的交往欲望与闭锁的心C、以寝室同学为主要交往对象D、对异性之间交往愿望强烈

考题 从秘书交往活动的对象划分,可将秘书的人际交往分为()与群众交往.

考题 .参照测量法测量的对象是()A、人际交往频率B、人际交往动机C、人际关系中的相关关系D、人际关系的密切程度

考题 礼貌即在人际交往中,通过言语、动作,向交往对象表示谦虚与恭敬的态度。

考题 内部审计人员应具有较强的人际交往技能,能恰当地与他人进行有效的沟通。

考题 多选题从人际交往对象看,大学生人际交往主要类型的是()A师生关系B同学关系C舍友关系D恋人关系

考题 填空题从秘书交往活动的对象划分,可将秘书的人际交往分为()与群众交往.

考题 单选题在人际交往过程中,交往主体活动的指向者或接受者,被称之为()A 群众B 公关对象C 公众D 交往对象

考题 单选题在人际交往活动中处于主导地位的是()。A 交往对象B 交往手段C 交往目的D 交往主体

考题 多选题下列哪些是大学生人际交往的特点()A交往对象广泛但不深入B强烈的交往欲望与闭锁的心C以寝室同学为主要交往对象D对异性之间交往愿望强烈

考题 单选题在个案服务策划方案的过程中,要求社会工作者将服务对象人际交往环境中的重要人员,作为服务参与者,纳入服务计划中,因为服务对象所处的人际交往环境与服务对象的改变息息相关,服务对象人际交往环境中的这些重要人员是服务对象改变的重要( )。A 引领者B 接纳者C 支持者D 合作者

考题 单选题初步确定要交往并建立关系的对象,是人际关系的形成发展的哪一阶段?()A 定向阶段B 情感探索阶段C 情感交流阶段D 稳定交往阶段

考题 判断题礼貌即在人际交往中,通过言语、动作,向交往对象表示谦虚与恭敬的态度。A 对B 错