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填空题
将不要的物品清除出工作场所现场（如长期没有人使用的办公桌）属于6S的（）范畴。

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考题 在作业现场“6S”管理中，()就是对生产场所的物品按需要和不需要要区分开，并清除不需要的物品。A.清扫B.整理C.整顿D.素养
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考题 ”6S”管理中清理要素的实施要点包括( )。A.按照规划安排好现场的每一样物品类，使其各得其所B.清除垃圾或无用、可有可无的物品类C.明确每一项物品类的用途、用法、使用频率D.现场只保留必要的物品类
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考题 秘书办公桌上应（ ）。A.摆放经常使用的工作必需物品 B.摆放经常使用的物品 C.摆放工作所需的所有物品 D.最好不放物品
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考题 整理(SEIRI)是指将工作场所内的物品分类，把不要的物品坚决清理掉。腾出更大的空间，防止物品混用、误用，创造一个干净的工作场所。
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考题 5S的（）是指对现场的物品，区分要用和不要用的，不要用的清除掉，长期不用的放进仓库。
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考题 将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（）范畴。
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考题 现在公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言，这属于6S工作中的（）范畴。
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考题 将车辆打扫干净属于6S中的（）范畴。
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考题 关于整理的定义正确的是（）。A、将所有物品重新摆放B、将找工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产，工作，生活场所打扫的干干净净C、区分要与不的物品，工作场所出来要的东西以外，一切都不能放置D、将物品区分摆放，并要做好标识
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考题 关于整顿的定义，正确的是：（）A、将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉B、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念
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考题 区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的（）。
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考题 将不要的物品清除出工作场所现场（如长期没有人使用的办公桌）属于6S的（）范畴。
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考题 区分工作场所内的物品“要”与“不要”是属于5S中的（）。
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考题 将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于“6S”中的（）范畴。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
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考题 关于整理的定义，正确的是（）A、将所有的物品重新摆过。B、将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。C、将物品分区摆放，同时作好相应的标识。
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考题 将工作现场打扫得干干净净属于“6S”中的（）范畴。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
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考题 生产现场摆放不要的物品是一种（）。如果物品不经常清理，即使宽敞的工作场所也将愈变愈小。
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考题 整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以（），是要还是不要。要把生产现场所有物品清查一遍，各个位置、各个部分，不留死角地进行检查，分析物品的功能，作出要与不要的判断。A、整理B、清除C、分类
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考题 在作业现场“6S”管理中，（）就是对生产场所的物品按需要和不需要要区分开，并清除不需要的物品。A、清扫B、整理C、整顿D、素养
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考题 填空题生产现场摆放不要的物品是一种（）。如果物品不经常清理，即使宽敞的工作场所也将愈变愈小。
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考题 填空题区分工作场所内的物品“要”与“不要”是属于5S中的（）。
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考题 填空题区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的（）。
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考题 单选题关于清扫的定义，正确的是：（）A 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉B 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识C 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念
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考题 判断题整理(SEIRI)是指将工作场所内的物品分类，把不要的物品坚决清理掉。腾出更大的空间，防止物品混用、误用，创造一个干净的工作场所。A 对B 错
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考题 单选题将工作现场打扫得干干净净属于“6S”中的（）范畴。A 整理B 整顿C 清扫D 清洁
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考题 单选题整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以（），是要还是不要。要把生产现场所有物品清查一遍，各个位置、各个部分，不留死角地进行检查，分析物品的功能，作出要与不要的判断。A 整理B 清除C 分类
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考题 单选题将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于“6S”中的（）范畴。A 整理B 整顿C 清扫D 清洁
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