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多选题
我国在帮助流浪儿童离开机构回归家庭前的过渡性服务有哪两种？（）
A

家庭寄养

B

福利院照顾

C

家庭收养

D

“类家庭”服务

参考答案

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更多 “多选题我国在帮助流浪儿童离开机构回归家庭前的过渡性服务有哪两种？（）A家庭寄养B福利院照顾C家庭收养D“类家庭”服务” 相关考题
考题 为了促使流浪乞讨人员回归主流社会，社工对流浪儿童应首先提供下列哪项服务？（ ）。A．寻找父母B．送入救助站C．提供食物D．家庭寄养E．建立类家庭
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考题 我国在帮助流浪儿童离开机构回归家庭前的过渡性服务有哪两种?() A、家庭寄养B、福利院照顾C、家庭收养D、“类家庭”服务
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考题 为了促使流浪乞讨人员回归主流社会，社工对流浪儿童可以提供下列哪些服务?( )。A．寻找父母B．送入救助站C．提供食物D．家庭寄养E．建立类家庭
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考题 社区卫生服务机构是我国新型城市卫生服务体系的重要组成部分，社区卫生服务机构的重点服务对象不包括（ ）。A．残疾人B．慢性病人C．流浪乞讨人员D．妇女、儿童
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考题 社区卫生服务机构是我国新型城市卫生服务体系的重要组成部分，社区卫生服务机构的重点服务对象包括()。A:残疾人 B:慢性病人 C:流浪乞讨人员 D:妇女、儿童 E:违法犯罪人员
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考题 社区卫生服务机构是我国新型城市卫生服务体系的重要组成部分，社区卫生服务机构的重点服务对象包括（）。A.残疾人 B.慢性病人 C.流浪乞讨人员 D.妇女、儿童 E.贫困居民
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考题 小杰是某流浪儿童救助中心的儿童，今年10岁。小杰的家在一个非常偏僻的农忖，家里十分穷。小杰小学没上完便在家帮忙干活了。小杰觉得到的地方都会比家乡那穷地方好，便从家里偷跑出来到处流浪，一路靠捡破烂、乞讨维持生活。直到他被该中心收容，后小杰被送返家中，救助中心还将小杰转介给了他家所在地的一所儿童服务机构。 问题: 1.请分析小杰流浪的原因。 2.运用生命周期理论分析小杰的需求。 3.如果你是该儿童服务机构的一名社会工作者，你会如何帮助小杰？
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考题 下列关于流浪乞讨人员救助的说法中错误的是（ ）。 A.流浪乞讨人员救助的工作方法主要包括外展服务和机构服务 B.继续教育主要是面向流浪成年人以及年龄较大的儿童 C.针对流浪儿童的服务要注意儿童的心理和行为特征 D.救助站可以将机构救助与街头巡逻相结合，向市民宣传社会救助相关的政策
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考题 未成年人保护中心为流浪儿童提供全方位的服务。下列服务中，不属于流浪儿童救助服务的是()。A:物质帮助 B:品行教育 C:回归家庭 D:合法收养
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考题 王小阳是郑州市某流浪儿童救助中心的儿童，今年13岁。小阳的家在贵州一个非常偏僻的农村，家里十分穷。小阳小学没上完便在家帮忙干活了。小阳觉得别的地方都会比那穷地方好，便从家里偷跑出来到处流浪，一路靠捡破烂、乞讨维持生活。直到他被该中心收容，后小阳被送返家中，该中心还将小阳转介给了小阳家所在地的一所儿童服务机构。 问题：1.请分析小阳流浪的原因。2.运用生命周期理论分析小阳的需求。3.如果你是该儿童服务机构的一名社会工作者，你会如何帮助小阳？
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考题 何谓回归分析，常用哪两种回归？
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考题 对流浪儿童的救助对策可以归纳为（）A、预防B、关心C、救助D、回归
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考题 对于流浪儿童、《儿童权利公约》倡导（）。A、由政府集中管理B、有机构负责儿童成长C、回归家庭和社区D、由学校负责
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考题 根据流浪儿童身心特点，建立全方位的浪儿童救助体系包括（）A、从物质救助到教育救助B、从机构救助到回归家庭与社会（类家庭/家庭寄养/教育技术培训）C、（回归）安置与跟踪服务D、强制收容遣送
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考题 郑州市少儿中心在郑州市区流浪少年儿童活动人次较多的地方设立"全天候街头救助点"。它是中心，工作向社会的延伸是对继续流浪街头、不愿意进人中心的流浪少年儿童实施的救助保护措施这种模式扩大了流浪少年儿童救助保护的范围与覆盖面，同时也是帮助流浪少年儿童回归主流社会的一个有效的干预途径。郑州市少儿中心对流浪乞讨人员韵救助属于（）。A、进入服务机构之前的救助B、服务机构内的救助C、回归主流社会阶段的服务D、返家安置之后的服务E、重复出现流浪乞讨行为的跟踪救助
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考题 在我国，流浪乞讨人员的个别化服务主要包括（）。A、直接救助B、被动救助C、主动救助D、间接救助E、机构救助
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考题 对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括（）。A、类家庭B、政府教育C、家庭寄养D、教育培训
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考题 某城市流浪儿童救助中心有一些暂时无法回归家庭的儿童。为了给这些儿童创造家庭环境，使其熟悉家庭生产规范，以便将来顺利回归家庭和社会，社会工作者可以采用（）。A、社会工作机构B、教育培训机构C、爱心家庭D、救助站
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考题 社区工作者小刘发现了几名城市流浪乞讨儿童，他联系了一家青少年社会工作服务机构，请该机构的社会工作者为他们展开服务，小刘所做的工作属于城市流浪未成年人救助工作方法中的（）A、实施社区矫正B、提供专业救助C、做好预防帮扶D、开展志愿服务
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考题 单选题对于流浪儿童、《儿童权利公约》倡导（）。A 由政府集中管理B 有机构负责儿童成长C 回归家庭和社区D 由学校负责
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考题 单选题某城市流浪儿童救助中心有一些暂时无法回归家庭的儿童。为了给这些儿童创造家庭环境，使其熟悉家庭生产规范，以便将来顺利回归家庭和社会，社会工作者可以采用（）。A 社会工作机构B 教育培训机构C 爱心家庭D 救助站
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考题 单选题对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括（）。A 类家庭B 政府教育C 家庭寄养D 教育培训
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考题 问答题小杰是某流浪儿童救助中心的儿童，今年10岁。小杰的家在一个非常偏僻的农忖，家里十分穷。小杰小学没上完便在家帮忙干活了。小杰觉得别的地方都会比家乡那穷地方好，便从家里偷跑出来到处流浪，一路靠捡破烂、乞讨维持生活。直到他被该中心收容，后小杰被送返家中，救助中心还将小杰转介给了他家所在地的一所儿童服务机构。1.请分析小杰流浪的原因。2.运用生命周期理论分析小杰的需求。3.如果你是该儿童服务机构的一名社会工作者，你会如何帮助小杰？
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考题 单选题某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员聚集地进行救助活动，并通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为（　）。A 慈善服务B 外展服务C 志愿服务D 公益服务
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考题 单选题未成年人保护中心为流浪儿童提供全方位的服务。 下列服务中，不属于流浪儿童救助服务的是(　　)。A 物质帮助B 品行教育C 回归家庭D 合法收养
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考题 多选题根据流浪儿童身心特点，建立全方位的浪儿童救助体系包括（）A从物质救助到教育救助B从机构救助到回归家庭与社会（类家庭/家庭寄养/教育技术培训）C（回归）安置与跟踪服务D强制收容遣送
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考题 单选题郑州市少儿中心在郑州市区流浪少年儿童活动人次较多的地方设立"全天候街头救助点"。它是中心，工作向社会的延伸是对继续流浪街头、不愿意进人中心的流浪少年儿童实施的救助保护措施这种模式扩大了流浪少年儿童救助保护的范围与覆盖面，同时也是帮助流浪少年儿童回归主流社会的一个有效的干预途径。郑州市少儿中心对流浪乞讨人员韵救助属于（）。A 进入服务机构之前的救助B 服务机构内的救助C 回归主流社会阶段的服务D 返家安置之后的服务E 重复出现流浪乞讨行为的跟踪救助
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