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单选题
西汉初年,汉武帝采取了一系列措施加强中央集权,实现了大一统,其大一统的表现不包括()
A

解决王国问题

B

罢黜百家独尊儒术

C

反击匈奴

D

施行分封制


参考答案

参考解析
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考题 封建制不是分封制,而是中央集权的大一统政府。

考题 西汉时期,汉武帝采纳董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”体现了怎样的思想 A.君权神授思想 B.大一统思想 C.民主思想 D.理学思想

考题 实现西汉王朝政治、经济、军事和思想的大一统,西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝是( )。 A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.汉景帝

考题 简述北宋初年加强中央集权的措施及其影响。

考题 西汉初年,汉武帝采取了一系列措施加强中央集权,实现了大一统,其大一统的表现不包括()A、解决王国问题B、罢黜百家独尊儒术C、反击匈奴D、施行分封制

考题 为了加强大一统皇权的需要,汉武帝时期设立了刺史,察举征辟制度,建立了太学等制度。

考题 实现西汉王朝政治、经济、军事和思想的大一统,西汉王朝进入鼎盛时期的皇帝是()皇帝?

考题 汉武帝为了巩固大一统的政权,提出了()思想。

考题 董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于()A、形成了天下一家的文化心理认同B、确立了君主大权独揽的集权意识C、构建了中央有效控制地方的制度D、实现了国家对土地与人口的控制

考题 董仲舒在给汉武帝的《对策》中提出“罢黜百家、独尊儒术”。他说:“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。”由此可知董仲舒对“春秋大一统”的正确理解应该是()A、春秋时期战争频繁,所以应该实行大一统B、西汉刘邦实行“铲除异姓王、分封同姓王”,董仲舒认为对国家不利,所以提倡一统C、春秋大一统,是说《春秋》一书特别不重视一统,所以分裂,这里“大”字是动词。D、董仲舒认为,要保持汉武帝时期一统的局面,就必须要有一个统一的儒家思想,作为最高统治者的指导思想。

考题 西汉初年,黄老思想在社会上居于支配地位,形成这种局面的主观原因是()A、西汉初年经济残破B、黄老思想适应了休养生息的需要C、黄老思想有利于巩固大一统的局面D、黄老思想是一种消极无为的思想

考题 西汉在政治、经济、军事、思想等方面实现了国家的大一统,汉武帝功不可没。他在政治方面采取的主要措施是()A、开创中央集权制度B、罢黜百家、独尊儒术C、拆分侯、王的封地D、派张骞出使西域

考题 汉武帝时期,为了加强中央集权在文化上采取了()措施

考题 汉武帝是如何在政治上、经济上和思想上实现大一统的?

考题 试述北宋初年加强中央集权的主要措施及其影响。

考题 下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的措施是()A、统一文字B、统一度量衡C、建立皇帝制度D、“罢黜百家,独尊儒术”

考题 简述汉武帝加强中央集权的政治措施。

考题 为实现国家大一统,汉武帝在思想文化方面采取的措施是()A、罢黜百家,独尊儒术B、颁布“推恩令”C、盐铁官营D、张骞出使西域

考题 谁开创了‚大一统‛的政治格局传统?()A、秦始皇B、汉武帝C、汉高祖D、成吉思汗

考题 从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了:() ①中央集权的强化; ②思想控制的加强; ③大一统局面的形成; ④儒家以外各学派的消亡A、②④B、①②④C、①③D、①②③

考题 从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的思想转变过程中,我们能够看到() ①大一统局面的形成 ②古代学术思想自由发展的终结 ③中国传统文化主流思想的确立 ④中央集权的加强A、①②④B、②③④C、①②③④D、①③④

考题 西汉时期,为加强中央集权,汉武帝实行“焚书坑儒”,从而实现了思想上的大一统,这一措施对中国古代的思想文化产生了深远影响。以上表述正确吗?请简要说明理由。

考题 西汉武帝时期,儒家思想开始成为封建社会的统治思想,主要是因为()A、道家无为思想不能解决现实问题B、汉武帝急需从“无为”转向“有为”C、董仲舒提出了“罢黜百家,独尊儒术”的建议D、儒家思想有利于汉武帝的“大一统”

考题 单选题为实现国家大一统,汉武帝在思想文化方面采取的措施是()A 罢黜百家,独尊儒术B 颁布“推恩令”C 盐铁官营D 张骞出使西域

考题 判断题为了加强大一统皇权的需要,汉武帝时期设立了刺史,察举征辟制度,建立了太学等制度。A 对B 错

考题 问答题简述汉武帝加强中央集权的政治措施。

考题 问答题西汉时期,为加强中央集权,汉武帝实行“焚书坑儒”,从而实现了思想上的大一统,这一措施对中国古代的思想文化产生了深远影响。以上表述正确吗?请简要说明理由。