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单选题
16—18世纪,德意志、奥地利的一些财政及行政改革家和学者,由于彼此观点接近而形成()
A

改革学派

B

改良学派

C

重商学派

D

官房学派


参考答案

参考解析
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考题 客观事物由于彼此相同或相异而形成许多类,每一事物都分别属于一定的类。() 此题为判断题(对,错)。

考题 行政组织中两个以上的人或群团为达到各自目的而形成的彼此对立、争执与争斗的关系,被称为组织摩擦。()

考题 1866年,普鲁士发动对奥地利战争的主要目的是:()A.最后完成德国统一大业B.打败或从根本上削弱奥地利C.兼并奥地利或肢解其领土D.把奥地利排除出德意志

考题 西欧宗教改革运动发端于德意志主要是由于()A.德意志资本主义兴起发展迅速B.德意志与罗马教廷的矛盾尖锐C.罗马教廷最先在德意志兜售赎罪券D.马丁路德是德意志人

考题 拉丁文斜体字是由于书写()。A.加强字脚而形成的 B.工具改革而形成的 C.不加强字脚而形成的 D.速度快而自然形成的

考题 人们彼此由于时间上的接近而产生的吸引,叫做A、相似吸引 B、相补吸引 C、相悦吸引 D、敬仰性吸引 E、相近吸引

考题 德意志大改革运动的中心和领头羊是()A、普鲁士B、奥地利C、日耳曼D、法兰西

考题 当有用信号与若干个干扰信号一起进入接收机时,由于高放或混频器的非线性作用而彼此混频,产生新的频率分量,其中等于或接近于有用信号的频率分量进入接收机通频带内而形成干扰,此干扰称为()。A、互调干扰B、交叉调制干扰C、邻近干扰

考题 按照西方学者的观点,财政政策和货币政策是如何调节宏观经济运行的?

考题 有德国学者认为,从宪法角度而言,德意志帝国是个“怪胎”。1871年德意志帝国宪法内容中主要体现这一观点的是()。A、皇帝担任国家元首B、内阁只对皇帝负责C、内阁掌握行政大权D、帝国议会由民选产生

考题 1871年德意志帝国宪法对欧、亚一些国家产生了很大影响,尤其是对()A、法国B、日本C、中国D、奥地利

考题 奥地利学者()首先将门格尔的边际效用价值论运用到公共财政上来。A、威克塞尔B、林达尔C、潘塔莱奥尼D、萨克斯

考题 德意志统一过程中,普鲁士先后同哪些国家发生过战争:()A、丹麦、法国、俄国B、奥地利、丹麦、英国C、法国、俄国、英国D、丹麦、奥地利、法国

考题 德意志吞并奥地利是在()。A、1918年B、1923年C、1928年D、1937年

考题 西欧宗教改革运动发端于德意志主要是由于()A、德意志资本主义兴起发展迅速B、德意志与罗马教廷的矛盾尖锐C、罗马教廷最先在德意志兜售赎罪券D、马丁路德是德意志人

考题 1866年,普鲁士发动对奥地利战争的主要目的是:()A、最后完成德国统一大业B、打败或从根本上削弱奥地利C、兼并奥地利或肢解其领土D、把奥地利排除出德意志

考题 德意志的统一没有采取走自下而上的革命方式的原因是:()A、奥地利在德意志各邦中占有首席地位B、德意志的资产阶级民主派力量不够强大C、奥地利不具备普鲁士那样的有利条件D、德意志整个资本主义经济力量比较弱小

考题 16—18世纪,德意志、奥地利的一些财政及行政改革家和学者,由于彼此观点接近而形成()A、改革学派B、改良学派C、重商学派D、官房学派

考题 单选题由于是同学、同事、邻居彼此接近形成的人际吸引是(  )。A 敬仰性吸引B 相近性吸引C 互补性吸引D 相悦性吸引E 仪表性吸引

考题 单选题奥地利学者()首先将门格尔的边际效用价值论运用到公共财政上来。A 威克塞尔B 林达尔C 潘塔莱奥尼D 萨克斯

考题 单选题人们彼此由于时间上的接近而产生的吸引,叫做( )A 相近吸引B 相似吸引C 相补吸引D 相悦吸引E 敬仰性吸引

考题 问答题按照西方学者的观点,财政政策和货币政策是如何调节宏观经济运行的?

考题 单选题德意志大改革运动的中心和领头羊是()A 普鲁士B 奥地利C 日耳曼D 法兰西

考题 单选题西欧宗教改革运动发端于德意志主要是由于()A 德意志资本主义兴起发展迅速B 德意志与罗马教廷的矛盾尖锐C 罗马教廷最先在德意志兜售赎罪券D 马丁路德是德意志人

考题 单选题德意志的统一没有采取走自下而上的革命方式的原因是:()A 奥地利在德意志各邦中占有首席地位B 德意志的资产阶级民主派力量不够强大C 奥地利不具备普鲁士那样的有利条件D 德意志整个资本主义经济力量比较弱小

考题 单选题1871年德意志帝国宪法对欧、亚一些国家产生了很大影响,尤其是对()A 法国B 日本C 中国D 奥地利

考题 单选题1866年,普鲁士发动对奥地利战争的主要目的是:()A 最后完成德国统一大业B 打败或从根本上削弱奥地利C 兼并奥地利或肢解其领土D 把奥地利排除出德意志