考题
夸美纽斯是受人文主义精神影响的捷克教育家。他的教育主张：一是强调教育的自主性；二是教育要遵循人的自然发展的原则；三是要把广泛的自然知识传授给普通人的____________。
考题
夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，代表著作是__________。
考题
泛智教育思想是由捷克教育家夸美纽斯在17世纪提出的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在近代教育家中特别注重实证的教育方法论的教育家是（）。A张之洞B康有为C梁启超D严复
考题
捷克教育家（）1592—1670著（《大教育论》）。
考题
最早提出“教育应关注儿童健康”的是捷克人文主义思想家、教育家（），他主张一日生活时间应平均分配于工作、睡眠和休闲。
考题
最早使用“教学论”一词的是（）A、德国哲学家康德B、德国教育家拉特克C、捷克教育家夸美纽斯D、英国教育家斯宾塞
考题
在西方文献中，最早使用“教学论”一词的是德国教育家拉特克和捷克教育家（）
考题
捷克教育家（）在（）中第一次提出了班级授课制的理论。
考题
17世纪捷克教育家（）说：教师是太阳底下最光荣的职业。
考题
在以下教育家中，（）是受到人文主义精神影响的捷克教育家。A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、夸美纽斯
考题
1632年捷克教育家（）发表的（），标志着教育学的诞生。
考题
班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家（ ）。
考题
以下几位教育家中不属于德国教育家的是（）A、康德B、费希特C、乌申斯基D、第斯多惠
考题
捷克教育家夸美纽斯认为：人是上帝的造物。此说法属于教育目的论的哪种说法（）A、个人本位教育目的论B、社会教育目的论C、人文教育目的论D、神学教育目的的论
考题
现在一般认为，教育技术是19世纪末，受捷克教育家（）和瑞士教育家裴斯泰洛齐倡导的直观教学的影响而产生的。A、霍本；B、夸美纽斯；C、爱迪生；D、贝瑞特。
考题
填空题最早的具有比较完整体系的教育学著作是捷克教育家（）在1632年写成的（）。
考题
填空题捷克教育家（）在（）中第一次提出了班级授课制的理论。
考题
问答题简答捷克教育家夸美纽斯的学前教育主张。
考题
填空题在西方文献中，最早使用“教学论”一词的是德国教育家拉特克和捷克教育家（）
考题
单选题以下几位教育家中不属于德国教育家的是（）A
康德B
费希特C
乌申斯基D
第斯多惠
考题
填空题夸美纽斯是受人文主义精神影响的捷克教育家。他的教育主张：一是强调教育的自主性；二是教育要遵循人的自然发展的原则；三是要把广泛的自然知识传授给普通人的__________。
考题
单选题捷克教育家夸美纽斯认为：人是上帝的造物。此说法属于教育目的论的哪种说法（）A
个人本位教育目的论B
社会教育目的论C
人文教育目的论D
神学教育目的的论
考题
填空题捷克教育家（）1592—1670著（《大教育论》）。
