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单选题
艾滋病传播途径的预防教育内容不包括()
A

性传播预防教育

B

消化道传播预防教育

C

母婴传播预防教育

D

血液传播预防教育

E

吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育


参考答案

参考解析
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考题 艾滋病传播途径的预防教育内容不包括A、性传播预防教育B、消化道传播预防教育C、血液传播预防教育D、母婴传播预防教育E、吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育

考题 艾滋病的传播途径不包括A、性途径传播B、经血传播C、消化道传播D、经血制品传播E、母婴垂直传播

考题 艾滋病的传播途径不包括A、性传播B、血液传播C、粪-口途径D、母婴传播E、输血传播

考题 某地区在开展艾滋病的防治工作中,发现该地区艾滋病的传播途径以血液传播为主,计划针对预防艾滋病血液传播的有关内容开展健康教育。下列属于本次健康教育活动重点宣传内容的是() A.可以与艾滋病感染者共用马桶B.可以与艾滋病感染者共同进餐C.可以与艾滋病感染者拥抱D.可以与艾滋病感染者握手E.不与他人共用剃须刀

考题 简述艾滋病以切断传播途径为主的预防措施。

考题 艾滋病的传播途径不包括A.母婴垂直传播 B.性途径传播 C.经血制品传播 D.经血传播 E.消化道传播

考题 艾滋病的传播途径不包括()A、血液传播B、性传播C、母婴传播D、肠道传播

考题 防控艾滋病的有效办法()A、针对其传播途径,通过医疗方法来进行防治B、针对其传播途径,通过健康教育和咨询来规范人们的行为C、针对其传播途径,通过医疗单位的努力来防止疾病的发生D、针对其传播途径,通过个人的努力来预防

考题 艾滋病的传播途径及如何预防艾滋病?

考题 艾滋病的传播途径有哪些?怎样做才能预防艾滋病?

考题 艾滋病的主要传播途径不包括()。A、性接触传播B、血液传播C、母婴传播D、空气传播

考题 艾滋病健康教育的主要内容,不包括下列哪个()A、艾滋病的危害性B、艾滋病的传播途径C、艾滋病的预防策略D、艾滋病的治疗方法E、艾滋病是一种典型的行为生活方式疾病

考题 艾滋病人员感染途径类型不包括()A、同性性传播B、异性性传播C、唾液传播D、母婴传播

考题 艾滋病的传播途径不包括()。A、血液传播B、性传播C、呼吸道传播D、输血E、母婴

考题 以下预防艾滋病的因素中,属于倾向因素的是A、国家颁布《输血法》B、知晓艾滋病的传播途径C、在大学生和青少年中推广同伴教育D、人们学会正确使用安全套并知道获得途径E、人们接受“艾滋病是可以预防控制的”说法

考题 艾滋病传播途径不包括()A、性接触B、注射途径C、唾液D、母婴

考题 艾滋病的传播途径不包括()A、性接触B、注射途径传染C、母婴传播D、日常饮食

考题 单选题艾滋病的传播途径不包括()A 血液传播B 性传播C 母婴传播D 肠道传播

考题 单选题艾滋病的传播途径不包括(  )。A 性传播B 血液传播C 粪-口途径D 母婴传播E 输血传播

考题 单选题艾滋病的传播途径不包括()A 性接触B 注射途径传染C 母婴传播D 日常饮食

考题 单选题下列哪项不属于艾滋病传播途径预防教育的内容?(  )A 母婴传播预防教育B 消化道传播预防教育C 血液传播预防教育D 性传播预防教育E 吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育

考题 单选题以下是关于预防艾滋病教育目标和基本策略的表述,哪项不确切?(  )A 营造预防、控制艾滋病的氛围B 最大限度地减少艾滋病的影响和危害C 彻底根除艾滋病的传播D 减少艾滋病传播的高危行为E 大力开展预防和控制艾滋病的健康教育

考题 多选题以下预防艾滋病的因素中,属于倾向因素的是(  )。A国家颁布的《输血法》B知晓艾滋病的传播途径C在大学生和青少年中推广同伴教育D人们正确使用安全套并知道获得途径E人们接受“艾滋病是可以预防控制的”说法

考题 单选题艾滋病的传播途径不包括【】A 性接触传播B 蚊虫叮咬C 注射途径传播D 母婴传播

考题 多选题《关于建立疫情通报制度进一步加强学校艾滋病防控工作的通知》国卫办疾控发[2015]40号,包括下列哪些内容?()A艾滋病传播途径以男性同性传播为主B学生自我保护意识不强C各地要将预防艾滋病教育与性健康教育有机结合,将预防和拒绝不安全性行为作为教育重点D各地疾病预防控制机构为高校、中等职业学校学生提供免费咨询检测服务

考题 单选题艾滋病健康教育的主要内容,不包括下列()A 艾滋病的危害性B 艾滋病的传播途径C 艾滋病的预防策略D 艾滋病的治疗方法E 艾滋病是一种典型的行为生活方式疾病

考题 单选题艾滋病的传播途径不包括(  )。A 性途径传播B 经血传播C 消化道传播D 经血制品传播E 母婴垂直传播