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填空题
古印度的幼儿教育始终被浓厚的()所统治。

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考题 以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。A古印度婆罗门教B古印度佛教C古希伯来D古埃及

考题 古印度的幼儿教育始终被浓厚的()所统治。

考题 古印度佛教的幼儿教育主要有()。

考题 《假面的告白》中体现了浓厚的()文化。A、古印度B、古希腊C、古埃及D、中国

考题 公务员的职业道德的政治色彩是十分的浓厚,本质上反映和体现了统治阶级的意志和统治阶级的愿望。()

考题 主要影响古印度的幼儿教育的思想是()A、儿童生活B、种姓制度C、宗教神学D、儿童经验

考题 利基市场是指那些被市场统治者所忽略的细分市场、狭小空间。

考题 国家的本质特征表现为()。A、国家始终体现统治阶级的意志B、国家政权始终掌握在统治阶级手中C、国家权力始终服务于统治阶级的利益D、政党性

考题 古印度幼儿教育与种姓制度和()密切相关,始终被浓厚的神学说教所统治。

考题 古印度佛教的幼儿教育主要有()和家庭教育。

考题 ()是幼儿教育工作的出发点和归宿,它贯穿于整个幼儿教育工作的始终。

考题 填空题古印度佛教的幼儿教育主要有()。

考题 填空题古印度佛教的幼儿教育主要有()和家庭教育。

考题 填空题古印度的幼儿教育始终被浓厚的()所统治。

考题 填空题朝鲜第一所幼儿教育机构()

考题 填空题在政治上,元朝统治者始终奉行民族压迫政策,他们把国民分为()四个等级。

考题 填空题德国幼儿教育家福禄培尔创办了世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构,并在____年正式命名为“幼儿园”,为此,他被世界誉为____。

考题 单选题《假面的告白》中体现了浓厚的()文化。A 古印度B 古希腊C 古埃及D 中国

考题 单选题以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。A 古印度婆罗门教B 古印度佛教C 古希伯来D 古埃及

考题 多选题国家的本质特征表现为()。A国家始终体现统治阶级的意志B国家政权始终掌握在统治阶级手中C国家权力始终服务于统治阶级的利益D政党性

考题 填空题日本近代第一所幼儿教育机构是()附属幼儿园。

考题 多选题主要影响古印度的幼儿教育的思想是()A儿童生活B种姓制度C宗教神学D儿童经验

考题 填空题幼儿教育是指对____岁的幼儿所实施的教育。

考题 填空题古印度幼儿教育与种姓制度和()密切相关,始终被浓厚的神学说教所统治。

考题 填空题日本幼儿教育机构两种主要类型是保育所和()。

考题 填空题()是幼儿教育工作的出发点和归宿,它贯穿于整个幼儿教育工作的始终。

考题 填空题明初传奇有浓厚的伦理教化意味,与统治者大力推行程朱理学有关。弘治年间文渊阁大学士邱濬在此背景下创作()等传奇。

考题 填空题在古印度,每一个人出生便隶属于其家里的(),其()始终难以改变。一般说来,种姓的职业世袭不变,不同种姓的交往乃至通婚都受到严格限制。