单选题“刺激---行为”模式的顺序应该是（）。A 刺激——需要——动机——行为B 需要——刺激——动机——行为C 刺激——动机——需要——行为D 动机——刺激——需要—

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单选题

“刺激---行为”模式的顺序应该是（）。

刺激——需要——动机——行为

需要——刺激——动机——行为

刺激——动机——需要——行为

动机——刺激——需要——行为

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考题 “刺激－－－行为”模式的顺序应该是()。 A、刺激——需要——动机——行为B、需要——刺激——动机——行为C、刺激——动机——需要——行为D、动机——刺激——需要——行为

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考题旅游消费者行为的模式有() A、“需求—动机-行为”模式B、“需要—动机-行为”模式C、“刺激反应-行为”模式D、“边际效用”模式

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考题下列关于刺激—反映模式叙述错误的是()。 A.人的消费行为就是一种外在的心理过程B.是对消费者的行为进行分析的最为普遍的模式C.外界刺激经过“黑匣子”产生反应引起行为D.消费者的购买行为都是由外界因素和内部因素刺激引起的

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考题在美国，行为主义理论课程模式强调内部顺序和模式。()

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考题认为个人的行为是由于外在环境的刺激和制约而形成和改变的,强调通过学习过程来改变行为。A．任务中心模式B．行为治疗模式C．心理社会模式D．问题解决模式

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考题当儿童出项不良行为时，施与厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（）

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考题消费者行为模式是“反应——刺激”模式。

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考题当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是什么？

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考题斯金纳认为一个完整的操作性条件作用模式由（）组成：A、辨别刺激B、操作行为C、强化刺激D、应答行为

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考题消费者购买行为模式研究中，最有代表性的模式是（）。A、刺激—反应模式B、7OS框架模式C、诱导—成交模式D、配方—成交模式

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考题消费者购买行为的研究模式中郊游代表性的是（）A、刺激—反应模式B、条件—反射模式C、刺激—反射模式D、条件—反映模式

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考题如何理解购买行为的“刺激－反应”模式？研究它有何意义？

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考题购买行为形成过程的顺序正确的是（）A、刺激、需求、购买动机、购买行为B、需求、刺激、动机、行为C、动机、刺激、需求、行为D、刺激、动机、需求、行为

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考题关于消费者购买行为模式的排序，正确的是（）A、需求→刺激→购买动机→购买行为B、购买动机→需求→刺激→购买行为C、刺激→需求→购买动机→购买行为D、购买动机→刺激→需求→购买行为

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考题单选题消费者购买行为模式研究中，最有代表性的模式是（）。A 刺激—反应模式B 7OS框架模式C 诱导—成交模式D 配方—成交模式

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考题单选题消费者购买行为的研究模式中郊游代表性的是（）A 刺激—反应模式B 条件—反射模式C 刺激—反射模式D 条件—反映模式

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考题单选题“刺激→处理全过程（深介入）→反应”表示的顾客购买行为模式是（）A 复杂的购买行为模式B 不协调减少的购买行为模式C 寻求多样化的购买行为模式D 常规或习惯性购买行为模式

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考题单选题“刺激→激情→反应→往往后悔”表示的顾客购买行为模式是（）A 复杂的购买行为模式B 不协调减少的购买行为模式C 寻求多样化的购买行为模式D 冲动性购买行为模式

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考题单选题“刺激→反应→很少评价”表示的顾客购买行为模式是（）A 复杂的购买行为模式B 不协调减少的购买行为模式C 寻求多样化的购买行为模式D 常规或习惯性购买行为模式

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考题判断题消费者行为模式是“反应——刺激”模式。A 对B 错

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考题单选题“刺激→处理（浅涉、尝新求异心理强）→反应（经常变化）”表示的顾客购买行为模式是（）A 复杂的购买行为模式B 不协调减少的购买行为模式C 寻求多样化的购买行为模式D 常规或习惯性购买行为模式

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考题单选题“刺激→处理全过程（犹豫）→反应→不协调→再认识”表示的顾客购买行为模式是（）A 复杂的购买行为模式B 不协调减少的购买行为模式C 寻求多样化的购买行为模式D 常规或习惯性购买行为模式

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考题填空题当儿童出项不良行为时，施与厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（）

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