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简述幼儿园课程目标表述的基本方式

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考题 幼儿园课程目标可以从教师或幼儿这两个角度来表述。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园课程目标往往是以行为目标的方式表述,即以幼儿外显的行为描述活动目标。()

考题 西方国家如美国的幼儿园课程目标体系的主要采用()A、以儿童学习领域为结构框架表述的目标体系B、以儿童学习内容领域为结构框架表述的目标体系C、以儿童发展领域为结构框架表述的课程目标体系D、以儿童年龄阶段为结构框架表述的课程目标体系

考题 课程目标的表述方式有哪几种?

考题 试举例论述幼儿园课程目标制定的基本依据是什么?

考题 简述幼儿园课程目标的结构和层次

考题 简述幼儿园课程目标表述的基本方式

考题 幼儿园课程目标的表述角度有两种:一是(),二是()。

考题 表述幼儿园课程目标有哪些要求?

考题 幼儿园课程的基本要素通常是指课程目标、()、()和()

考题 幼儿园教育课程目标制定的基本要求()。A、目标的内容要有机结合B、目标的制定要明确具体C、目标的表述要清晰D、要根据幼儿的反馈情况,及时调整目标

考题 举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系,并阐述幼儿园课程目标的特点。

考题 简述幼儿园课程目标价值性遴选的依据。

考题 幼儿园课程目标可以从教师或幼儿这两个角度来表述。

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考题 问答题试举例论述幼儿园课程目标制定的基本依据是什么?

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考题 填空题幼儿园课程目标的表述角度有两种:一是(),二是()。

考题 填空题幼儿园课程的基本要素通常是指课程目标、()、()和()

考题 名词解释题简述幼儿园课程目标价值性遴选的依据。

考题 问答题简述幼儿园课程目标的三种取向。

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考题 问答题简述幼儿园课程内容与课程目标之间的联系。

考题 单选题西方国家如美国的幼儿园课程目标体系的主要采用()A 以儿童学习领域为结构框架表述的目标体系B 以儿童学习内容领域为结构框架表述的目标体系C 以儿童发展领域为结构框架表述的课程目标体系D 以儿童年龄阶段为结构框架表述的课程目标体系

考题 问答题简述幼儿园课程目标的结构和层次

考题 判断题幼儿园课程目标可以从教师或幼儿这两个角度来表述。A 对B 错