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单选题
梅耶等人发现情感承诺和连续承诺与工作绩效之间存在不同的关系这种关系呈现（）。
A

负相关

B

不相关

C

正相关

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考题 感情承诺、规范承诺与工作满意度有显著的负相关，连续承诺则与工作满意度存在较低的正相关关系。()
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考题 阿伦和梅耶（Allen & Neyer）提出的组织承诺不包括（ ） A、感情承诺 B、继续承诺 C、规范承诺 D、口头承诺
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考题 阿伦和梅耶的综合研究提出的承诺包括（ ） 。A 、 感情承诺 B 、 书面承诺 C 、 规范承诺 D 、 口头承诺 E 、 继续承诺
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考题 工作满意度与什么呈现稳定的负相关关系？（）A、绩效B、出勤率C、缺勤率D、组织承诺
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考题 阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺有（）。A、感情承诺B、书面承诺C、规范承诺D、口头承诺E、继续承诺
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考题 梅耶和艾伦提出组织承诺中有三个维度：情感承诺、继续承诺和规范承诺，如果员工表现的是“成员在感情上认同组织、投入组织和依恋组织，成员带着强烈感情承诺继续工作在组织中”，这属于（）A、情感承诺B、规范承诺C、持续承诺D、零承诺
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考题 情感承诺，连续承诺，规范承诺对离职的影响为（）。A、情感承诺规范承诺B、连续承诺规范承诺C、规范承诺连续承诺D、情感承诺连续承诺E、情感承诺大于一切
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考题 梅耶等人发现情感承诺和连续承诺与工作绩效之间存在不同的关系这种关系呈现（）。A、负相关B、不相关C、正相关
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考题 梅耶等人发现，情感承诺和连续承诺与工作绩效之间存在不同的关系，下列说法正确的有（）。A、上级对个人工作绩效的评价与他们的情感承诺水平呈正相关B、上级对个人提职的评价与他们的情感承诺水平呈负相关C、较高的连续承诺是与低水平的绩效和提职评价相联系的D、规范承诺和情感承诺关系密切，而且都与绩效正相关E、和规范承诺相比，情感承诺对绩效的作用是短暂的
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考题 阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺不包括（　）。A、感情承诺B、继续承诺C、规范承诺D、口头承诺
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考题 阿伦和梅耶提出的组织承诺不包括（）。A、感情承诺B、继续承诺C、规范承诺D、口头承诺
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考题 梅耶等人发现情感承诺和连续承诺与工作绩效之间存在不同的关系上级对个人工作绩效和提职的评价与他们的情感承诺水平（）。A、正相关B、负相关C、不相干
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考题 梅耶和艾伦认为，可以用来解释情感承诺形成的机制有哪些？
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考题 与连续承诺和规范承诺相比，情感承诺的特征有（）。A、没有和广泛的结果变量有显著关系B、和结果变量的相关程度更强C、和广泛的结果变量有显著的相关关系D、和结果变量相关程度更弱E、无答案
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考题 20世纪，90年代梅耶和艾伦提出的（）三因素具体包括情感承诺、连续承诺和规范承诺。A、员工承诺B、上司承诺C、组织承诺D、职业承诺
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考题 （）不是威纳，梅耶，艾伦等提出的三因素。A、情感承诺B、连续承诺C、规范承诺D、职业承诺
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考题 工作绩效的评价越高，情感承诺、规范承诺和连续承诺的水平就越高。
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考题 研究发现，期望满足与组织承诺之间存在某种程度的正相关，期望未满足对组织承诺有消极影响，但这种影响会由于与管理者或同事的（）关系而减弱。A、同事B、消极C、领导D、积极
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考题 单选题梅耶和艾伦提出组织承诺中有三个维度：情感承诺、继续承诺和规范承诺，如果员工表现的是“成员在感情上认同组织、投入组织和依恋组织，成员带着强烈感情承诺继续工作在组织中”，这属于（）A 情感承诺B 规范承诺C 持续承诺D 零承诺
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考题 判断题工作绩效的评价越高，情感承诺、规范承诺和连续承诺的水平就越高。A 对B 错
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考题 问答题梅耶和艾伦认为，可以用来解释情感承诺形成的机制有哪些？
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考题 单选题梅耶等人发现情感承诺和连续承诺与工作绩效之间存在不同的关系上级对个人工作绩效和提职的评价与他们的情感承诺水平（）。A 正相关B 负相关C 不相干
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考题 单选题（）不是威纳，梅耶，艾伦等提出的三因素。A 情感承诺B 连续承诺C 规范承诺D 职业承诺
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考题 单选题20世纪，90年代梅耶和艾伦提出的（）三因素具体包括情感承诺、连续承诺和规范承诺。A 员工承诺B 上司承诺C 组织承诺D 职业承诺
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考题 单选题阿伦和梅耶提出的组织承诺不包括（）。A 感情承诺B 继续承诺C 规范承诺D 口头承诺
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考题 多选题梅耶等人发现，情感承诺和连续承诺与工作绩效之间存在不同的关系，下列说法正确的有（）。A上级对个人工作绩效的评价与他们的情感承诺水平呈正相关B上级对个人提职的评价与他们的情感承诺水平呈负相关C较高的连续承诺是与低水平的绩效和提职评价相联系的D规范承诺和情感承诺关系密切，而且都与绩效正相关E和规范承诺相比，情感承诺对绩效的作用是短暂的
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考题 单选题工作满意度与什么呈现稳定的负相关关系？（）A 绩效B 出勤率C 缺勤率D 组织承诺
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