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单选题
恩格斯认为,一个人物的性格不仅表现在他做什么,而且应该表现在他怎样做,这主要为了使人物性格()。
A

具有广泛的普遍性

B

反映生活的本质

C

具有鲜明的个性特征

D

成为一定阶级和倾向的代表


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考题 在艺术理论中,人物性格的概念大于形象,要着力表现环境中的性格特征。()

考题 “真实地再现典型环境中的典型人物",其内涵是指()。A、揭示人物做什么和怎样做的客观动机B、展现人物对环境的能动作用C、展现人物对环境的能动性反作用D、正确揭示时代的现实关系以及其中的人物性格

考题 马克思、恩格斯在人物塑造问题上所做的论述,包含()A、人物塑造问题上批评了两种违背现实主义创作的倾向,忽视人物本质的个性化和忽视个性感刻画的概念化倾向B、物的阶级倾向和时代特征,要通过情节的进程来表现C、画人物性格,不仅要边县他要做什么,而且要表现他怎样做D、实主义的人物描写,很重要的一个手段是采用对比的手段

考题 怎样塑造人物性格?

考题 司马迁在《李将军列传》一文中是怎样运用对经手法表现人物性格特征的?

考题 巴赞认为戏剧化的电影模式打破了现实生活的整体感,表现在()。A、时间和人物性格B、时间和空间C、空间和人物性格D、人物性格和故事

考题 老年人的情感体验比较深刻,这主要表现在他们的(),美感方面。

考题 结合《苦恼》具体段落,说明人物对话对表现人物性格和心理的作用。

考题 契诃夫小说《苦恼》表现人物性格心态主要是通过()A、描写B、叙述C、议论D、对话

考题 《苦恼》中姚纳与军人、三个青年的对话表现了怎样的人物性格?

考题 分析【双调新水令】、【驻马听】这两段唱词对表现人物性格有何作用。

考题 ()是情节的动因,决定着人物“做什么”,而角色是形象的基础,表现出人物“怎样做”。

考题 简述《唐且为安陵君劫秦王》是怎样运用对话表现人物性格的。

考题 以林冲为例,分析《水浒传》是如何结合人物处境表现人物性格的变化的。

考题 要想塑造好人物性格,必须写好(),即将人物放到()中去表现他们的性格。 所谓人物关系实际上就是我们通常所说的“()”。 环境有自然环境和社会环境。艺术创作主要反映的是以人为中心的()。在艺术作品中()(人与人的关系)不仅围绕着主人公,而且是驱使他行动的力量。

考题 特写富于戏剧性,冲击力强,表现气质,表现人物性格和情感。

考题 一个人的性格主要表现在两个方面——做什么和怎么做。

考题 人物性格的表现形式是()A、情节B、题材C、主题D、叙述

考题 问答题司马迁在《李将军列传》一文中是怎样运用对经手法表现人物性格特征的?

考题 问答题分析【双调新水令】、【驻马听】这两段唱词对表现人物性格有何作用。

考题 问答题简析《烛之武退秦师》中是怎样用对话表现人物性格的。

考题 单选题契诃夫小说《苦恼》表现人物性格心态主要是通过()A 描写B 叙述C 议论D 对话

考题 问答题简述《唐且为安陵君劫秦王》是怎样运用对话表现人物性格的。

考题 多选题马克思、恩格斯在人物塑造问题上所做的论述,包含()A人物塑造问题上批评了两种违背现实主义创作的倾向,忽视人物本质的个性化和忽视个性感刻画的概念化倾向B物的阶级倾向和时代特征,要通过情节的进程来表现C画人物性格,不仅要边县他要做什么,而且要表现他怎样做D实主义的人物描写,很重要的一个手段是采用对比的手段

考题 填空题()是情节的动因,决定着人物“做什么”,而角色是形象的基础,表现出人物“怎样做”。

考题 填空题要想塑造好人物性格,必须写好(),即将人物放到()中去表现他们的性格。 所谓人物关系实际上就是我们通常所说的“()”。 环境有自然环境和社会环境。艺术创作主要反映的是以人为中心的()。在艺术作品中()(人与人的关系)不仅围绕着主人公,而且是驱使他行动的力量。

考题 问答题结合《苦恼》具体段落,说明人物对话对表现人物性格和心理的作用。