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单选题
贾老师刚从名牌大学毕业，他自认能力强、专业底子扎实，于是不认真备课上课，这种行为( )。
A
可以,不影响教学即可
B
贾老师能力强，不必认真备课
C
贾老师是刚毕业的大学生，不应强求
D
不可以，每位教师都应认真备课上课
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题贾老师刚从名牌大学毕业，他自认能力强、专业底子扎实，于是不认真备课上课，这种行为( )。A 可以,不影响教学即可B 贾老师能力强，不必认真备课C 贾老师是刚毕业的大学生，不应强求D 不可以，每位教师都应认真备课上课” 相关考题
考题
某天，某校学生陈某趁老师上课板书之际，偷偷在下面发微信，李老师发现后叫他交出手机，但是陈某不交。于是李老师怒气冲冲地骂了他一顿并扇了他一个耳光，恰好打在他的左耳上，致使其左耳失聪。李老师的行为属于( )
A.违规行为
B.过失行为
C.违法行为
D.不良行为
考题
某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优越。但随着工作的熟悉与社会交往的增多，小李便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年！”上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，他还不以为然我一个重点大学毕业生，难道还教不了初中生？”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺，或罚站，甚至将学生赶出教室。
试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。
考题
贾老师刚从名牌大学毕业，他自认为自己能力强，专业功底扎实，于是不认真备课上课。这种行为( )。A、可以，不影响教学即可
B、贾老师能力强，不必认真备课
C、贾老师是刚毕业的大学生，不必强求
D、不可以，每位教师都应认真备课上课
考题
贾老师刚从名牌大学毕业，他自认为自己能力强，专业功底扎实，于是不认真备课上课。这种行为（ ）A.可以．不影响教学即可
B.贾老师能力强，不必认真备课
C.贾老师是刚毕业的大学生，不必强求
D.不可以，每位教师都应认真备课上课
考题
学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A、没有认真履行教师的权利B、没有认真履行教师的义务C、没有认真履行教师的职责D、没有落实教育教学任务
考题
一个学生不仅知道上课认真听课可以获得好的学习成绩，而且他还感到自己有能力听懂老师讲的课，那么他才会认真听老师讲课。这说明以下哪种因素对行为的影响（）。A、自我效能感B、成就动机C、归因D、定势
考题
一个学生不仅知道上课认真听课可以获得好的学习成绩，而且他还感到自己有能力听懂老师讲的课，那么他才会认真听老师讲课。这种现象体现出的影响行为的因素是（）A、成就动机B、求知欲望C、自我效能感D、定势
考题
刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（）。A、可以，不影响正常教学即可B、可以，刘老师可以在业余时间做任何事C、可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利D、不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德
考题
刘老师家庭负担重，父母体弱多病，妻子下岗在家，孩子要读书。于是用假名在培训机构上课，挣点钱补贴生活。这种行为（）。A、可以，不影响正常教育教学工作即可B、可以，刘老师可以在业余时间做任何事C、不可以，刘老师无权到培训机构上课D、不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德
考题
单选题程老师已经从教十余年了，他自认自己教学经验丰富，教学能力强，于是不认真备课。这种行为（）A
可以，不影响教学即可B
程老师教学经验丰富，不必认真备课C
不可以，每位教师都应认真备课、上课D
程老师已经工作十余年了，不必强求
考题
问答题材料:开学不久，班主任贾老师发现明朗同学不喜欢学习，上课不认真听讲，经常做小动作，不按时完成作业。贾老师经过一段时间的了解，发现明朗虽然有不少缺点，但也有优点，需要肯定和鼓励。于是，贾老师找他谈话说:“你有缺点，但也有优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找找自己的优点，如实向我汇报，不然我可就要批评你了。”第三天，明朗找到贾老师，很不好意思地说:“老师，我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”贾老师说:“这就是了不起的长处，心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人，你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在，不过当兵同样需要学习科学文化知识，需要真才实学。”听了老师的话，明明脸上露出了微笑。从此，明明严格要求自己，认真学习，养成了良好的习惯，各方面都有了很大的进步。问题:(1)结合材料，谈谈贾老师主要遵循了哪一德育原则? (6分)(2)贯彻这一原则有哪些基本要求? (12分)
考题
问答题材料：某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某小学老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期未的评定中成绩优越。但随着工作的熟悉与社会交往的增多，他越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年！”上学期学生评教，小李排名倒数第一。校长找其谈话，他还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了小学生？”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。问题：试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。（14分）
考题
问答题某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优越，但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年!” 上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，她还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了初中生?”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。 试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。
考题
单选题贾老师刚从名牌大学毕业，他自认为自己能力强，专业功底扎实，于是不认真备课上课。行为()A
可以，不影响教学即可B
贾老师能力强，不必认真备课C
贾老师是刚毕业的大学生，不必强求D
不可以，每位教师都应认真备课上谚
考题
单选题某幼儿园的一位新老师刚刚从事教师工作时，虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节。但随着工作的熟悉与社会交往的增多，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年。”该老师没有做到( )A
关爱幼儿B
教书育人C
为人师表D
终身学习
考题
单选题刘老师家庭负担重，父母体弱多病，妻子下岗在家，孩子要读书。于是用假名在培训机构上课，挣点钱补贴生活。这种行为()。A
可以，不影响正常教育教学工作即可B
可以，刘老师可以在业余时间做任何事C
不可以，刘老师无权到培训机构上课D
不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德
考题
问答题材料：王老师是刚从师范大学毕业的新教师，担任初一(3)班的班主任。有一天他在上课时，一名学生对他讲述的内容不甚理解，小声要求王老师再解释一下，但王老师没有回应。于是这名学生跟同桌开始窃窃私语。王老师非常生气，愤怒地说：“就你名堂多，学习成绩不好，老拉班级后腿，还好意思要求老师一遍一遍地解释。人太笨，就算老师解释一百遍，还是没有效果的。不想听就滚出教室！”问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，分析王老师的行为。（14分）
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